ПОСТАНОВЛЕНИЕ Госкомвуза РФ от 10.04.1996 N 2 "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ТИПОВОГО ПОЛОЖЕНИЯ О СТРУКТУРНЫХ ПОДРАЗДЕЛЕНИЯХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ) СПЕЦИАЛИСТОВ, ОРГАНИЗУЕМЫХ В ВЫСШИХ И СРЕДНИХ СПЕЦИАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 14.05.1996 N 1083)

, располагающих для этих целей соответствующей материально - технической базой, современным оборудованием и высококвалифицированными научно - педагогическими (педагогическими) кадрами.
Образовательные учреждения, имеющие в своем составе структурные подразделения повышения квалификации, профессиональной переподготовки и переподготовки специалистов, обеспечивают необходимые условия для их деятельности, выделяют и закрепляют штаты, аудиторный и лабораторный фонд и места для проживания слушателей в общежитии.
9. Лицензирование и аккредитация структурных подразделений осуществляются в составе высших и средних специальных учебных заведений.
10. Для негосударственных образовательных учреждений высшего и среднего профессионального образования настоящее Типовое положение является примерным.

II. Управление структурными подразделениями

11. Управление структурными подразделениями осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и уставами образовательных учреждений, в которых они организованы.
12. Общее руководство деятельностью структурных подразделений осуществляют руководители образовательных учреждений, которые:
утверждают составы государственных аттестационных комиссий, структуру, штаты и смету расходов структурных подразделений;
обеспечивают закрепление аудиторий, учебных кабинетов и лабораторий, лимитов на издание и тиражирование учебной, научной и методической литературы;
предоставляют слушателям возможность пользоваться библиотекой, читальными залами, вычислительными центрами, спортивно - оздоровительной базой и медицинскими учреждениями.
13. Непосредственное руководство деятельностью факультетов (центров) повышения квалификации и факультетов по переподготовке специалистов с высшим образованием осуществляют деканы факультетов, избираемые ученым советом в порядке, предусмотренном уставом вуза.
14. Руководство деятельностью межотраслевого регионального центра повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов, курсы повышения квалификации осуществляет директор, назначаемый руководителем образовательного учреждения, в котором организовано структурное подразделение.
15. Руководство деятельностью отделения переподготовки специалистов со средним профессиональным образованием осуществляет руководитель, назначаемый директором среднего специального учебного заведения.
16. Для обсуждения основных вопросов организации учебной, научно - методической, информационной и издательской деятельности в структурных подразделениях могут быть созданы соответствующие советы, порядок и условия деятельности которых осуществляются в соответствии с уставами высших и средних специальных учебных заведений.
17. Функционирование структурных подразделений осуществляется в порядке, предусмотренном уставами образовательных учреждений, в которых они организованы. Взаимоотношения с заказчиком определяются договором на проведение повышения квалификации или профессиональной переподготовки слушателей, заключаемыми с высшими и средними специальными учебными заведениями.

III. Слушатели и работники структурных подразделений

18. Слушателями структурных подразделений являются лица, зачисленные на обучение соответствующим приказом.
19. Слушателю на время обучения выдается справка, свидетельствующая о сроках его пребывания на учебе в данном образовательном учреждении.
20. Права и обязанности слушателей определяются Типовым положением об образовательном учреждении дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов, уставом, правилами внутреннего распорядка образовательного учреждения, договором и настоящим Положением.
21. Слушатели структурных подразделений имеют право:
участвовать в формировании содержания образовательных программ и выбирать по согласованию с соот



> 1 2 3 4 5 ... 6

	Поделиться:	Tweet