ПРИКАЗ Минобразования РФ от 30.01.1995 N 47 "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОЛОЖЕНИЯ О ПОРЯДКЕ РАЗРАБОТКИ И ПОСТАНОВКИ НА ПРОИЗВОДСТВО СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ ДЛЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ НАЧАЛЬНОГО И СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ"

кие подразделения предприятий учебно - технической промышленности Министерства образования Российской Федерации;
- учебные заведения системы Министерства образования Российской Федерации, их объединения и ассоциации.
1.6. Изготовителями средств обучения для учреждений начального и среднего профессионального образования являются:
- предприятия учебно - технической промышленности Министерства образования Российской Федерации;
- учебно - производственные мастерские учебных заведений системы Министерства образования Российской Федерации, их объединения и ассоциации;
- другие предприятия Российской Федерации.

2. Основные функции подразделений и организаций
по разработке и постановке на производство
средств обучения

2.1. Департамент профессионального образования:
- совместно с другими подразделениями и организациями Министерства образования Российской Федерации определяет номенклатуру и содержание новых средств обучения для образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования с учетом их потребности;
- утверждает перечни новых средств обучения для их конструкторской разработки, а также перечни устаревших средств обучения, подлежащих модернизации или снятию с производства;
- утверждает научно - педагогические требования к средствам обучения и технические задания на разработку новых средств обучения.
2.2. Институт развития профессионального образования:
- разрабатывает планы научно - исследовательских работ по созданию новых средств обучения;
- разрабатывает перечни новых средств обучения для образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования, отвечающих требованиям государственного стандарта;
- разрабатывает исходные научно - педагогические требования к средствам обучения;
- рассматривает технические задания на новые средства обучения, подлежащие конструкторской разработке;
- разрабатывает методические рекомендации по применению новых средств обучения в учебном процессе;
- организует экспертизу опытных образцов новых средств обучения;
- осуществляет анализ оснащенности учебно - воспитательного процесса средствами обучения;
- разрабатывает нормативы оснащенности учебных кабинетов, мастерских и лабораторий средствами обучения.
2.3. Управление материально - технического обеспечения:
- организует и координирует деятельность предприятий учебно - технической промышленности по опытно - конструкторским работам, технологической подготовке производства и изготовлению новых средств обучения;
- организует размещение заказов на серийное производство новых средств обучения;
- обобщает и представляет в Главное планово - экономическое управление предложения о выделении средств предприятиям учебно - технической промышленности на опытно - конструкторские работы, подготовку производства и изготовление новых средств обучения.
2.4. Главное планово - экономическое управление и Управление развития и координации научных исследований:
- в соответствии с предложениями Управления материально - технического обеспечения и Института развития профессионального образования выделяют необходимые ассигнования для научно - исследовательских, опытно - конструкторских работ и освоения производства новых средств обучения.
2.5. Экспертный совет по профессиональному образованию:
- осуществляет экспертную оценку макетных (опытных) образцов новых видов средств обучения и выдает заключение на их производство.
2.6. Российское учебно - производственное объединение профессионального образования "Ровесник":
- организует систематическое изучение спроса и потребности образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования в средствах обучения, анализирует изменение и расширение ном

> 1 2 3