Главная страницаZaki.ru законы и право Поиск законов поиск по сайту Каталог документов каталог документов Добавить в избранное добавить сайт Zaki.ru в избранное




Постановление администрации городского округа Химки МО от 04.02.2011 N 92 "Об утверждении Модельной методики формирования системы оплаты труда и стимулирования работников муниципальных общеобразовательных учреждений городского округа Химки, реализующих программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования"





тельным процессом и не входящих в круг основных обязанностей педагогического работника, в сумме не может превышать 15 процентов базовой части фонда оплаты труда педагогического персонала, непосредственно осуществляющего учебный процесс.
Объем средств, направляемых на обеспечение специальной доли базовой части фонда оплаты труда педагогического персонала, непосредственно осуществляющего учебный процесс, не может превышать 50 процентов базовой части фонда оплаты труда педагогического персонала, непосредственно осуществляющего учебный процесс.





Приложение N 2
к Модельной методике

ПРИМЕРНЫЕ ВИДЫ
НЕАУДИТОРНОЙ ЗАНЯТОСТИ И ИХ ОПЛАТА ИСХОДЯ ИЗ РЕКОМЕНДУЕМОЙ
ДОЛИ ОТ ОПЛАТЫ АУДИТОРНОЙ ЗАНЯТОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО
ПЕРСОНАЛА, НЕПОСРЕДСТВЕННО ОСУЩЕСТВЛЯЮЩЕГО
УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС

Порядок распределения фонда неаудиторной занятости определяется исходя из специфики образовательной программы учреждения и должностных обязанностей.
Размер вознаграждения за осуществление неаудиторной занятости определяется согласно следующим рекомендуемым долям от оплаты аудиторной занятости педагогического персонала, непосредственно осуществляющего учебный процесс:

----T-----------------------------------------------------T---------------¬
¦N ¦Примерные виды неаудиторной занятости ¦Рекомендуемая ¦
¦п/п¦ ¦доля от оплаты ¦
¦ ¦ ¦аудиторной ¦
¦ ¦ ¦занятости ¦
¦ ¦ ¦педагогического¦
¦ ¦ ¦персонала, ¦
¦ ¦ ¦непосредственно¦
¦ ¦ ¦осуществляющего¦
¦ ¦ ¦учебный процесс¦
+---+-----------------------------------------------------+---------------+
¦1. ¦Осуществление функций классного руководителя ¦ ¦
¦ ¦по организации и координации воспитательной работы ¦ ¦
¦ ¦с обучающимися: ¦ ¦
¦ ¦1-4 классов ¦0,15 ¦
¦ ¦5-11 классов ¦0,20 ¦
+---+-----------------------------------------------------+---------------+
¦2. ¦Консультации и дополнительные занятия с обучающимися ¦0,10 ¦
+---+-----------------------------------------------------+---------------+
¦3. ¦Консультирование, рецензирование рефератов и других ¦0,10 ¦
¦ ¦творческих работ ¦ ¦
+---+-----------------------------------------------------+---------------+
¦4. ¦Подготовка учащихся к олимпиадам, конференциям, ¦0,10 ¦
¦ ¦смотрам ¦ ¦
+---+-----------------------------------------------------+---------------+
¦5. ¦За организацию трудового обучения, общественно- ¦0,10 ¦
¦ ¦полезного труда и профориентацию в школах ¦ ¦
+---+-----------------------------------------------------+---------------+
¦6. ¦За работу с родителями ¦0,05 ¦
+---+-----------------------------------------------------+---------------+
¦7. ¦За проведение внеклассной работы по физическому ¦0,30 ¦




> 1 2 3 ... 16 17 18

Поделиться:

Опубликовать в своем блоге livejournal.com
0.1371 СЃ