ЗАКОН г. Москвы от 10.03.2004 N 14 "ОБ ОБЩЕМ ОБРАЗОВАНИИ В ГОРОДЕ МОСКВЕ"

ных стандартов общего образования и компонента образовательного учреждения.
Преподавание учебных курсов и дисциплин в образовательном учреждении ведется на основании рабочих программ учебных курсов и дисциплин, которые разрабатываются и утверждаются образовательным учреждением.
Количество часов, отводимое на изучение отдельных предметов, должно соответствовать обязательному минимуму содержания основных образовательных программ, требованиям к уровню подготовки выпускников с учетом федерального компонента, московского регионального компонента государственных образовательных стандартов общего образования и компонента образовательного учреждения. Количество учебного времени, отводимое на реализацию компонента образовательного учреждения, используется для организации индивидуальных и групповых занятий, углубленного изучения отдельных и/или профильных предметов, организации факультативов и элективных курсов, занятий проектной, исследовательской, экскурсионной и другими видами деятельности.
Рабочая учебная программа, измененная образовательным учреждением более чем на 25 процентов по сравнению с учебными программами, имеющими гриф "допущено" или "рекомендовано" федеральным или городским органом управления образованием, подлежит согласованию с органами, уполномоченными городским органом управления образованием, в порядке, определяемом правовыми актами города Москвы.
3. Органы государственной власти города Москвы осуществляют финансирование расходов, связанных с реализацией государственными образовательными учреждениями и негосударственными образовательными организациями, имеющими государственную аккредитацию, базисного учебного плана, в соответствии с федеральным законодательством и законодательством города Москвы.

Глава 3. ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ГОРОДЕ МОСКВЕ

Статья 4. Общеобразовательные программы и обеспечение преемственности среднего и профессионального образования

1. К общеобразовательным программам относятся программы следующих ступеней общего образования:
1) дошкольное образование;
2) начальное общее образование;
3) основное общее образование;
4) среднее (полное) общее образование.
2. Общеобразовательные программы дошкольного, начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования являются преемственными и направлены на обеспечение дальнейшей непрерывности среднего и профессионального образования.
Взаимодействие высшей и средней школы осуществляется на основе договоров между образовательными учреждениями, реализующими общеобразовательные программы, и высшими учебными заведениями.

Статья 5. Виды государственных образовательных учреждений, реализующих общеобразовательные программы

1. В целях максимального удовлетворения потребностей детей и их родителей (законных представителей) в получении общедоступного, бесплатного и качественного общего образования Правительство Москвы в порядке, установленном федеральным законодательством и законодательством города Москвы, может создавать предусмотренные настоящей статьей типовые и нетиповые государственные образовательные учреждения:
1) детский сад;
2) детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением одного или нескольких направлений развития воспитанников (интеллектуального, художественно-эстетического, физического и других);
3) детский сад компенсирующего вида с приоритетным осуществлением квалифицированной коррекции отклонений в физическом и психическом развитии воспитанников;
4) детский сад присмотра и оздоровления с приоритетным осуществлением санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных мероприятий и процедур;
5) детский сад комбинированного вида;
6) центр развития ребенка - детский сад с осуществлением физического и психического развития, коррекции и оздоровления всех воспитан

> 1 2 3 4 ... 11 12 13