Приказ Министерства образования МО от 27.11.2009 N 2500 "Об утверждении Рекомендаций по нормативному правовому обеспечению создания моделей развития сети общеобразовательных учреждений в Московской области, обеспечивающих условия для получения качественного образования независимо от места жительства"

ва, определяют базовые школы, ОУ, подлежащие переводу в статус филиалов, и школьные округа.
Глава муниципального образования издает распоряжение о реорганизации малокомплектных ОУ путем присоединения их к базовой школе. При этом важно точно соблюдать используемую ГК РФ терминологию: "реорганизация путем присоединения", а не "закрытие" (не имеющий нормативного правового значения термин) или "ликвидация". При реорганизации согласия схода местных жителей закон не требует, тем не менее муниципальный орган управления образованием (далее - МОУО) проводит разъяснительную работу с жителями населенных пунктов, расположенных на территории реорганизуемых ОУ, и обеспечивает оформление перевода обучающихся этих ОУ в соответствии с заявлениями родителей.
Базовая школа совместно с МОУО готовит и принимает изменения в устав базовой школы; локальный правовой акт "Положение о филиале школы", регистрирует эти документы в государственных регистрационных органах.
Процедура реорганизации ОУ проводится в соответствии с федеральным законодательством и законодательством Московской области.
4. Правовое оформление реорганизации ОУ.
Решение о реорганизации ОУ принимается уполномоченным муниципальным органом местного самоуправления с учетом результатов обязательной экспертизы ОУ, проводимой органами местного самоуправления, в соответствии с Федеральным законом от 24.07.1998 N 124-ФЗ "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации".
Состав экспертной комиссии, формулировки конкретных вопросов, подлежащих экспертной оценке, и сроки проведения экспертизы определяются муниципальным органом местного самоуправления.
Реорганизация сети ОУ регламентируется нормами ГК РФ, которые предусматривают пять видов реорганизации юридических лиц. Для реформирования сети ОУ по модели "Базовая школа - сеть филиалов" применяются правила реорганизации путем так называемого "присоединения". Согласно пункту 2 статьи 58 ГК РФ при присоединении юридического лица к другому юридическому лицу к последнему переходят права и обязанности присоединенного юридического лица в соответствии с передаточным актом.
Присоединение означает для присоединяемого учреждения утрату его статуса юридического лица и переход в правовое положение (статус) структурного подразделения другого юридического лица. Фактически реформируются оба учреждения: учреждение, к которому присоединяется другое учреждение на правах подразделения, изменяет свою структуру (и, следовательно, устав), принимает по передаточному акту права и обязательства присоединяемого учреждения.
Реорганизация путем присоединения считается завершенной с момента государственной регистрации устава базовой школы в территориальных органах Федеральной налоговой службы Российской Федерации и исключения из государственного реестра юридических лиц присоединенных учреждений.
Данная модель с точки зрения нормативного правового обеспечения предполагает различные варианты нормативных документов:
а) малокомплектная школа (до 10 обучающихся) начального общего образования преобразуется в филиал ОУ основного общего образования или полного общего образования, расположенного в другом населенном пункте:
- дополнения в договор базовой школы с учредителем;
- Положение о филиале;
- дополнения в устав ОУ основного общего образования;
- перечень требований к содержанию передаточного акта;
- примерный текст приказа МОУО о реорганизации, изданный во исполнение утвержденной программы реструктуризации, распоряжений (постановлений) муниципальных органов местного самоуправления;
- образец записи в трудовую книжку работников малокомплектной школы о прекращении трудового договора в связи с переводом с его согласия к другому работодателю (п. 5 ст. 77 ТК РФ) либо отказом от продолжения работы в связи с реорганизацией учреждения (п. 6 ст. 77 ТК РФ);
б) организация обучения школьников 5 и 6 кл



> 1 2 3 4 ... 8 9 10

	Поделиться:	Tweet