Главная страницаZaki.ru законы и право Поиск законов поиск по сайту Каталог документов каталог документов Добавить в избранное добавить сайт Zaki.ru в избранное




Приказ Минобрнауки РФ от 23.12.2010 N 2009 "Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 080400 Управление персоналом (квалификация (степень) "магистр")" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 11.03.2011 N 20065)





ведением совместно с обучающимися, научно-педагогическими работниками высшего учебного заведения и объединениями работодателей.
4.4. Магистр по направлению 080400 Управление персоналом должен быть подготовки к решению профессиональных задач в соответствии с профильной направленностью ООП магистратуры и видами профессиональной деятельности:
в области организационно-управленческой и экономической деятельности:
разработка стратегии управления персоналом организации и осуществление мероприятий, направленных на ее реализацию;
формирование системы управления персоналом;
разработка кадровой политики и инструментов ее реализации;
кадровое планирование и маркетинг персонала;
управление службой персонала (подразделениями, группами сотрудников, реализующими специализированные функции управления персоналом);
оценка экономической и социальной эффективности управления персоналом;
в области аналитической и консультационной деятельности:
поиск, анализ и оценка информации для подготовки и принятия управленческих решений в системе управления персоналом;
анализ эффективности существующей системы управления персоналом, разработка и обоснование предложений по ее совершенствованию;
анализ и моделирование процессов управления персоналом;
использование в практической деятельности организаций информации, полученной по итогам маркетинга рынка труда и бенчмаркинга персонала;
финансовое планирование и прогнозирование затрат по элементам кадровой политики организации;
проведение аудита и контроллинга персонала организации и системы управления персоналом;
в области научно-исследовательской и педагогической деятельности:
выявление и формулирование актуальных научных проблем управления персоналом;
разработка программ научных исследований и разработок в сфере управления персоналом, организация их выполнения;
разработка методов и инструментов проведения исследований в системе управления персоналом и анализ их результатов;
поиск, сбор, обработка, анализ и систематизация информации по темам проводимых исследований;
подготовка обзоров, отчетов и научных публикаций по актуальным проблемам управления персоналом;
разработка образовательных программ для обеспечения обучения персонала;
разработка учебно-методических материалов для обеспечения обучения персонала в соответствии со стратегией развития организации;
разработка и использование современных образовательных технологий в процессе обучения персонала;
организация и участие в образовательном процессе образовательных учреждений Российской Федерации;
организация и контроль наставничества;
организация, участие в обучении и контроль за внутрикорпоративным профессиональным развитием персонала;
педагогическая деятельность в корпоративных университетах, бизнес-школах;
в области проектной деятельности:
разработка и применение современных методов управления персоналом;
разработка и экономическое обоснование проектов совершенствования системы и технологий управления персоналом (в том числе в кризисных ситуациях);
внедрение и оценка социально-экономической эффективности проектов совершенствования системы и технологий управления персоналом;
в области социально-психологической деятельности:
разработка и эффективное использование современных социальных технологий в работе с персоналом;
разработка и организация внедрения планов социального развития организации;
организация управления конфликтами и стрессами, личное участие в посреднической, социально-профилактической и консультационной деятельности по управлению конфликтами и стрессами;
организация предупреждения личной профессиональной деформации и профессионального выгорания.

V. ТРЕБОВАНИЯ К Р



> 1 2 3 4 ... 13 14 15

Поделиться:

Опубликовать в своем блоге livejournal.com
0.136 СЃ