Приказ Минобрнауки РФ от 29.11.2010 N 1259 "Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального профессионального образования по профессии 180403.03 Водолаз" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 02.02.2011 N 19675)

ния ¦
¦ ¦ разрядов) (ОК 016-94) <*> ¦ образования ¦
+-----------------+-----------------------------------+-------------------+
¦на базе среднего ¦ Водолаз ¦ 10 мес. ¦
¦(полного) общего ¦ Машинист компрессора для подачи ¦ ¦
¦образования ¦ воздуха водолазам ¦ ¦
+-----------------+ +-------------------+
¦на базе основного¦ ¦2 года 5 мес. <**> ¦
¦общего ¦ ¦ ¦
¦образования ¦ ¦ ¦
L-----------------+-----------------------------------+--------------------

--------------------------------
<*> ФГОС НПО в части требований к результатам освоения ОПОП ориентирован на присвоение выпускнику квалификации выше средней квалификации для данной профессии.
<**> Образовательные учреждения, осуществляющие подготовку рабочих на базе основного общего образования, реализуют федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования в пределах основных профессиональных образовательных программ начального профессионального образования, в том числе с учетом профиля получаемого профессионального образования.

3.2. Рекомендуемый перечень возможных сочетаний профессий рабочих, должностей служащих по Общероссийскому классификатору профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов (ОК 016-94) при формировании основной профессиональной образовательной программы подготовки по профессиям НПО:
водолаз - машинист компрессора для подачи воздуха водолазам.

IV. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКОВ

4.1. Область профессиональной деятельности выпускников: выполнение различных видов работ под водой в водолазном снаряжении, а также устранение мелких неисправностей используемой водолазной техники.
4.2. Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:
совокупность водолазного снаряжения, технических средств и имущества, предназначенных для обеспечения водолазных спусков, работы водолазов и подъема их на поверхность, а также для обеспечения жизнедеятельности водолазов в условиях повышенного давления газовой среды;
водолазный инструмент и приспособления.
4.3. Обучающийся по профессии Водолаз готовится к следующим видам деятельности:
4.3.1. Аварийно-спасательные и специальные водолазные работы.
4.3.2. Аварийные, судоподъемные и подводно-технические работы.
4.3.3. Обеспечение безопасности жизнедеятельности на судне и других плавсредствах.
4.4. К обучению по профессии допускаются лица мужского пола <*>, годные по состоянию здоровья в соответствии с установленными требованиями.
--------------------------------
<*> Постановление Правительства Российской Федерации от 25 февраля 2000 г. N 162 "Об утверждении перечня тяжелых работ и работ с вредными или опасными условиями труда, при выполнении которых запрещается применение труда женщин" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2000, N 10, ст. 1130).

V. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

5.1. Выпускник, освоивший ОПОП НПО, должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оцен

> 1 2 3 ... 29 30 31