Приказ Минобрнауки РФ от 08.11.2010 N 1122 "Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности) 060103 Педиатрия (квалификация (степень) "специалист")" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 07.12.2010 N 19130)

/> ¦ ООП +--------------T------------+ освоения ООП (для ¦(в зачетных ¦
¦ ¦ код в ¦наименование¦очной формы обучения), ¦ единицах) ¦
¦ ¦ соответствии ¦ ¦ включая каникулы, ¦ ¦
¦ ¦ с принятой ¦ ¦ предоставляемые после ¦ ¦
¦ ¦классификацией¦ ¦ прохождения итоговой ¦ ¦
¦ ¦ ООП ¦ ¦ государственной ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ аттестации ¦ ¦
+----------------+--------------+------------+-----------------------+------------+
¦ ООП подготовки ¦ 65 ¦ специалист ¦ 6 лет ¦ 360 <*> ¦
¦ специалиста ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
L----------------+--------------+------------+-----------------------+-------------

--------------------------------
<*> Трудоемкость ООП подготовки специалиста по очной форме обучения за учебный год равна 60 зачетным единицам.

Для лиц, имеющих среднее (полное) общее и среднее профессиональное образование, срок освоения ООП подготовки специалиста по очно-заочной (вечерней) форме обучения - 7 лет.
Трудоемкость одного семестра (при двух семестровом построении учебного процесса) равна 30-ти зачетным единицам.
Трудоемкость ООП при 7-ми летнем освоении ООП первые 2 года обучение проводится по очно-заочной (вечерней) форме обучения и составляет 30 зачетных единиц за учебный год (60 зачетных единиц за 2 года), последующие 5 лет - по очной форме обучения и составляет 60 зачетных единиц за учебный год (300 зачетных единиц за 5 лет).
Трудоемкость одного семестра (при двух семестровом построении учебного процесса) равна 15-ти зачетным единицам первые 4 семестра и 30-ти зачетным единицам последующие 10 семестров.
Подготовка по данному направлению подготовки (специальности) по заочной форме не проводится.

IV. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СПЕЦИАЛИСТОВ

4.1. Область профессиональной деятельности специалистов включает совокупность технологий, средств, способов и методов человеческой деятельности, направленных на сохранение и улучшение здоровья населения путем обеспечения надлежащего качества оказания педиатрической помощи (лечебно-профилактической, медико-социальной) и диспансерного наблюдения.
4.2. Объектами профессиональной деятельности специалистов являются:
дети в возрасте от 0 до 15 лет;
подростки в возрасте от 15 до 18 лет;
совокупность средств и технологий, направленных на создание условий для сохранения здоровья, обеспечения профилактики, диагностики и лечения заболеваний у детей и подростков.
4.3. Специалист по направлению подготовки (специальности) 060103 Педиатрия готовится к следующим видам профессиональной деятельности:
профилактическая;
диагностическая;
лечебная;
реабилитационная;
психолого-педагогическая;
организационно-управленческая;
научно-исследовательская.
Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым в основном готовится специалист, определяются высшим учебным заведением совместно с обучающимися, научно-педагогическими работниками высшего учебного заведения и объединениями работодателей.
По окончании обучения по направлению подготовки (специальности) 060103 Педиатрия наряду с квалификацией (степенью) "специалист" присваивается специальное звание врача.
4.4. Специалист по направлению подготовки (специальности) 060103 Педиатрия должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности:
профилактическая деятельность:
о

> 1 2 3 ... 30 31 32