Приказ Минобрнауки РФ от 22.06.2010 N 670 "Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального профессионального образования по профессии 210723.03 Электромонтер оборудования электросвязи и проводного вещания" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 26.07.2010 N 17978)

венной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
5.2. Выпускник, освоивший ОПОП НПО, должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности:
5.2.1. Инсталляция оборудования абонентского доступа систем телекоммуникаций и проводного вещания.
ПК 1.1. Определять продукты и виды предоставляемых пользователям услуг.
ПК 1.2. Определять места установки оборудования абонентского доступа и видов интерфейсов, систем телекоммуникаций и проводного вещания.
ПК 1.3. Производить монтаж и установку оборудования абонентского доступа систем телекоммуникаций и проводного вещания.
ПК 1.4. Осуществлять опытную проверку оборудования абонентского доступа систем телекоммуникаций и проводного вещания.
5.2.2. Обслуживание смонтированных линий и оконечного оборудования абонентского доступа систем телекоммуникаций и проводного вещания.
ПК 2.1. Проводить электрические измерения параметров абонентского доступа систем телекоммуникаций и проводного вещания, контроль параметров.
ПК 2.2. Устранять повреждения оконечного оборудования.
ПК 2.3. Устранять повреждения на абонентских линиях.
5.2.3. Обслуживание цифровых систем коммутации, передачи сигналов и проводного вещания, бесперебойного и резервного электропитания.
ПК 3.1. Проводить электрические измерения параметров сетевого доступа систем телекоммуникаций и проводного вещания.
ПК 3.2. Осуществлять опытную проверку оборудования цифровых систем передачи сигналов и проводного вещания, контроль параметров.
ПК 3.3. Осуществлять основную диагностику систем коммутации.
ПК 3.4. Выявлять и устранять неисправности источников электропитания.

VI. ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

6.1. Основная профессиональная образовательная программа по профессии НПО предусматривает изучение следующих учебных циклов:
общепрофессионального;
профессионального
и разделов:
физическая культура;
учебная практика (производственное обучение);
производственная практика;
промежуточная аттестация;
государственная (итоговая) аттестация.
6.2. Обязательная часть основной профессиональной образовательной программы должна составлять около 80 процентов от общего объема времени, отведенного на ее освоение. Вариативная часть (около 20 процентов) дает возможность расширения и (или) углубления подготовки, определяемой содержанием обязательной части, получения дополнительных компетенций, умений и знаний, необходимых для обеспечения конкурентоспособности выпускника в соответствии с запросами регионального рынка труда и возможностями продолжения образования. Дисциплины, междисциплинарные курсы и профессиональные модули вариативной части определяются образовательным учреждением.
Профессиональный цикл состоит из общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей в соответствии с основными видами деятельности. В состав профессионального модуля входит один или несколько междисциплинарных курсов. При освоении обучающимися профессиональных модулей проводятся учебная практика (производственное обучение) и (или) производственная практика.
Обязательная часть профессионального цикла ОПОП НПО должна предусматривать изучение дисциплины "Безопасность жизнедеятельности". Объем часов на дисциплину "Безопасность жизнедеят

> 1 2 3 4 ... 17 18 19