Приказ Минобрнауки РФ от 15.06.2010 N 606 "Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального профессионального образования по профессии 250401.09 Контролер целлюлозно-бумажного производства" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 04.08.2010 N 18062)

фикатору профессий ¦ очной форме ¦
¦ ¦ рабочих, должностей служащих ¦ получения ¦
¦ ¦ и тарифных разрядов) ¦ образования ¦
¦ ¦ (ОК 016-94) <*> ¦ ¦
+--------------------+---------------------------------+------------------+
¦на базе среднего ¦Контролер ¦ 10 мес. ¦
¦(полного) общего ¦целлюлозно-бумажного ¦ ¦
¦образования ¦производства ¦ ¦
+--------------------+ +------------------+
¦на базе основного ¦ ¦2 года 5 мес. <**>¦
¦общего образования ¦ ¦ ¦
L--------------------+---------------------------------+-------------------

--------------------------------
<*> ФГОС НПО в части требований к результатам освоения ОПОП ориентирован на присвоение выпускнику квалификации выше средней квалификации для данной профессии.
<**> Образовательные учреждения, осуществляющие подготовку рабочих на базе основного общего образования, реализуют федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования в пределах основных профессиональных образовательных программ начального профессионального образования, в том числе с учетом профиля получаемого профессионального образования.

3.2. Срок освоения ОПОП НПО по очно-заочной (вечерней) форме получения образования увеличивается:
на базе среднего (полного) общего образования - не более чем на 1 год;
на базе основного общего образования - не более чем на 1,5 года.

IV. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКОВ

4.1. Область профессиональной деятельности выпускников: контроль качества сырья, химикатов, материалов, готовой продукции (целлюлозы, древесной массы, бумаги, картона и изделий из них).
4.2. Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:
балансовая древесина, технологическая щепа;
технологические процессы производства целлюлозы, полуцеллюлозы, древесной массы, бумаги (картона);
химические материалы для приготовления варочных растворов, бумажной (картонной) массы;
вспомогательные материалы для упаковки готовой продукции;
лабораторные приборы для определения качественных показателей сырья, полуфабрикатов, готовой продукции;
оборудование для маркировки и учета готовой продукции;
нормативно-техническая документация.
4.3. Обучающийся по профессии Контролер целлюлозно-бумажного производства готовится к следующим видам деятельности:
4.3.1. Контроль технологических процессов производства полуфабрикатов и готовой продукции.
4.3.2. Контроль качества готовой продукции целлюлозно-бумажного производства.

V. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

5.1. Выпускник, освоивший ОПОП НПО, должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональн

> 1 2 3 ... 16 17 18