Приказ Минобрнауки РФ от 20.05.2010 N 552 "Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального профессионального образования по профессии 250401.08 Сушильщик в бумажном производстве" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 15.07.2010 N 17854)

¦
+--------------------+----------------------------------+-----------------+
¦на базе среднего ¦Сушильщик бумагоделательной ¦ 10 мес. ¦
¦(полного) общего ¦(картоноделательной) машины ¦ ¦
¦образования ¦Сушильщик пресспата ¦ ¦
+--------------------+ +-----------------+
¦на базе основного ¦ ¦ 2 года 5 мес. ¦
¦общего образования ¦ ¦ <**> ¦
L--------------------+----------------------------------+------------------

--------------------------------
<*> ФГОС НПО в части требований к результатам освоения ОПОП ориентирован на присвоение выпускнику квалификации выше средней квалификации для данной профессии.
<**> Образовательные учреждения, осуществляющие подготовку рабочих на базе основного общего образования, реализуют федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования в пределах основных профессиональных образовательных программ начального профессионального образования, в том числе с учетом профиля получаемого профессионального образования.

3.2. Рекомендуемый перечень возможных сочетаний профессий рабочих, должностей служащих по Общероссийскому классификатору профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов (ОК 016-94) при формировании основной профессиональной образовательной программы подготовки по профессиям НПО:
сушильщик бумагоделательной (картоноделательной) машины - сушильщик пресспата.
Срок освоения ОПОП НПО по очно-заочной (вечерней) форме получения образования увеличивается:
на базе среднего (полного) общего образования - не более чем на 1 год;
на базе основного общего образования - не более чем на 1,5 года.

IV. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКОВ

4.1. Область профессиональной деятельности выпускников: ведение процесса сушки и отделки бумажного (картонного, целлюлозного) полотна на бумагоделательных (картоноделательных, сушильных) машинах и пресспатах различных типов и конструкций.
4.2. Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:
бумажное (картонное, целлюлозное) полотно;
химикаты и материалы;
теплоэнергетические ресурсы;
бумаго-, картоноделательные машины, сушильные машины и пресспаты;
средства технологической оснастки;
приборы контроля, регулирования и управления;
нормативно-техническая и технологическая документация.
4.3. Обучающийся по профессии Сушильщик в бумажном производстве готовится к следующим видам деятельности:
4.3.1. Ведение процессов сушки и отделки на бумагоделательных (картоноделательных) машинах.
4.3.2. Ведение процесса сушки на пресспатах (сушильных машинах).

V. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

5.1. Выпускник, освоивший ОПОП НПО, должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в команде, эффе

> 1 2 3 ... 15 16 17