Приказ Минобрнауки РФ от 20.05.2010 N 554 "Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального профессионального образования по профессии 280705.01 Пожарный" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 01.07.2010 N 17685)

ия (обязательной части циклов), но не более 68 часов, из них на освоение основ военной службы - 70 процентов от общего объема времени, отведенного на указанную дисциплину.

Структура основной профессиональной образовательной
программы начального профессионального образования

Таблица 2

-------T--------------------------------T------------T------------T----------------T------------¬
¦Индекс¦ Наименование циклов, разделов, ¦ Всего ¦В т.ч. часов¦Индекс и наиме- ¦ Коды ¦
¦ ¦ модулей, требования к знаниям, ¦максимальной¦обязательных¦нование дисцип- ¦формируемых ¦
¦ ¦ умениям, практическому опыту ¦ учебной ¦ учебных ¦лин, междисцип- ¦компетенций ¦
¦ ¦ ¦ нагрузки ¦ занятий ¦линарных курсов ¦ ¦
¦ ¦ ¦обучающегося¦ ¦(МДК) ¦ ¦
+------+--------------------------------+------------+------------+----------------+------------+
¦ ¦Обязательная часть циклов ОПОП ¦ 864 ¦ 576 ¦ ¦ ¦
¦ ¦и раздел "Физическая культура" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------+--------------------------------+------------+------------+----------------+------------+
¦ОП.00 ¦Общепрофессиональный цикл ¦ 236 ¦ 164 ¦ ¦ ¦
¦ +--------------------------------+------------+------------+----------------+------------+
¦ ¦уметь: ¦ ¦ ¦ОП.01. Основы ¦ОК 1 - 7 ¦
¦ ¦ поддерживать психологическую ¦ ¦ ¦психологии ¦ПК 1.2 - 1.5¦
¦ ¦готовность к действиям в ¦ ¦ ¦экстремальных ¦ПК 2.2 - 2.3¦
¦ ¦чрезвычайных ситуациях, ¦ ¦ ¦ситуаций ¦ ¦
¦ ¦использовать методы и приемы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦психологической саморегуляции; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ применять приемы профилактики ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦негативных последствий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦профессионального стресса; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ учитывать в профессиональной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦деятельности психологические ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦особенности поведения людей в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦чрезвычайных ситуациях; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦знать: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ психологические требования к ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦деятельности и личности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦пожарного; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ механизмы накопления ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦профессионального стресса и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦основы профилактики его ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦последствий; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ психологические особенности ¦ ¦ ¦

> 1 ... 2 3 4 5 ... 32 33 34