Приказ Минобрнауки РФ от 14.02.2011 N 187 "Об утверждении программы подготовки медиаторов" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 01.03.2011 N 19973)

ь мозгового штурма в процедуре медиации. Роль мозгового штурма в обучении методу школьной медиации. Принципы проведения мозгового штурма. Обработка результатов мозгового штурма и проведение обратной связи.
Практические занятия
Упражнения и деловые игры.
Тестирование или устный опрос.

6.4. Модуль "Индивидуальная работа тренера медиации"

Тема 4.1. Речевое и неречевое (вербальное и невербальное) общение
Лекционное занятие
Ораторские навыки. Принципы ведения беседы. Неречевое общение: язык тела, мимика, жесты. "Дизайн" процесса.
Практические занятия
Упражнения и деловые игры.

Тема 4.2. Работа с чувствами и эмоциями в медиации
Лекционное занятие
Сущность наших чувств и эмоций. Уровни информации. Психоэмоциональные состояния.
Практические занятия
Упражнения и деловые игры.

Тема 4.3. Работа с целями в медиации
Лекционное занятие
Делегирование ответственности. Ранжирование целей. Подбор технологий в рамках конкретной цели.
Практические занятия
Упражнения и деловые игры.

Тема 4.4. Разработка индивидуального стиля тренера-медиатора на практических примерах
Лекционное занятие
Значение индивидуального стиля тренера. Развитие собственной креативности тренера. Работа с содержанием тренинга. Психологический имидж тренера. Алгоритмы освоения меняющихся ситуаций. Расстановка приоритетов целей тренера.
Практические занятия
Упражнения и деловые игры.

Тема 4.5. Супервизия тренерской работы
Лекционное занятие
Основы супервизии. Принципы супервизии. Значение супервизии.
Практические занятия
Тестирование или устный опрос.

6.5. Итоговая аттестация по образовательной программе "Медиация. Курс подготовки тренеров медиаторов" проводится в форме экзамена.
6.6. Слушатель допускается к итоговой аттестации после изучения тем образовательной программы "Медиация. Курс подготовки тренеров-медиаторов" в объеме, предусмотренном для лекционных и практических занятий.
6.7. Лица, освоившие образовательную программу "Медиация. Курс подготовки тренеров-медиаторов" и успешно прошедшие итоговую аттестацию, получают документ о повышении квалификации.
6.8. Лица, успешно освоившие образовательную программу "Медиация. Курс подготовки тренеров-медиаторов", вправе наряду с ведением практической деятельности в качестве медиатора на профессиональной основе, преподавать медиацию в рамках учебной программы "Медиация. Базовый курс".
7. Слушатель допускается к итоговой аттестации по Программе после успешного завершения трех образовательных программ. Программа завершается итоговой аттестацией в форме экзамена. Лица, освоившие Программу и успешно прошедшие итоговую аттестацию, получают документ о профессиональной переподготовке, форма которого определяется организацией. Указанные документы заверяются печатью организации.
Успешное освоение Программы в полном объеме дает лицу необходимые знания, умения и навыки для ведения медиативной деятельности на профессиональной основе, ведения практической деятельности в качестве медиатора широкого профиля, а также для преподавания в качестве тренера в рамках образовательных программ - "Медиация. Базовый курс", "Медиация. Курс подготовки тренеров-медиаторов".

> 1 2 3 ... 12 13 14