Приказ Минобрнауки РФ от 24.01.2011 N 77 "Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 033700 Прикладная этика (квалификация (степень) "бакалавр")" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 28.03.2011 N 20316)

/> владением навыками формирования общественного мнения по актуальным этическим проблемам (ПК-6);
технологическая деятельность:
знанием основных технологий формирования индивидуальной, организационной и социальной нравственной культуры (ПК-7);
умением работать с процедурами и приемами прикладной этики при разрешении вариативных моральных проблем (ПК-8);
проектная деятельность:
знанием процедур этического сопровождения социально значимых проектов и практик функционирования социальных институтов, профессиональных и социальных сообществ (ПК-9);
владением приемами и методами формирования программ корпоративной социальной ответственности (ПК-10);
педагогическая деятельность:
пониманием социальной значимости профессии прикладная этика, способностью преподавать дисциплины по проблемам теоретических и прикладных этик (ПК-11);
владением навыками воспитательной работы и умеет их использовать в педагогической практике (ПК-12);
организационно-управленческая деятельность:
владением методами внедрения этических практик при принятии и реализации тактических и стратегических решений в управлении обществом, организациями и социальными сообществами (ПК-13);
знанием процедур организации деятельности по формированию и функционированию корпоративных и профессиональных этических комитетов и комиссий (ПК-14).

VI. ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
ПРОГРАММ БАКАЛАВРИАТА

6.1. ООП бакалавриата предусматривают изучение следующих учебных циклов (таблица 2):
гуманитарный, социальный и экономический цикл;
математический и естественнонаучный цикл;
профессиональный цикл;
и разделов:
физическая культура;
учебная и производственная практики;
итоговая государственная аттестация.
6.2. Каждый учебный цикл имеет базовую (обязательную) часть и вариативную (профильную), устанавливаемую вузом. Вариативная (профильная) часть дает возможность расширения и (или) углубления знаний, умений, навыков и компетенций, определяемых содержанием базовых (обязательных) дисциплин (модулей), позволяет обучающимся получить углубленные знания и навыки для успешной профессиональной деятельности и (или) продолжения профессионального образования в магистратуре.
Базовая (обязательная) часть цикла "Гуманитарный, социальный и экономический цикл" должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "История", "Философия", "Иностранный язык".
Базовая (обязательная) часть профессионального цикла должна предусматривать изучение дисциплины "Безопасность жизнедеятельности".

Таблица 2

Структура ООП бакалавриата

-----T---------------------------------T---------T-----------------T-----------¬
¦Код ¦ Учебные циклы, разделы и ¦Трудоем- ¦ Перечень ¦ Коды ¦
¦ УЦ ¦ проектируемые результаты их ¦кость ¦ дисциплин ¦формируемых¦
¦ООП ¦ освоения ¦(зачетные¦ для разработки ¦компетенций¦
¦ ¦ ¦единицы) ¦ примерных ¦ ¦
¦ ¦ ¦<*> ¦ программ, а ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦также учебников и¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ учебных пособий ¦ ¦
+----+---------------------------------+---------+-----------------+-----------+
¦Б.1 ¦Гуманитарный, социальный и ¦ 45 - 50 ¦ ¦ ¦
¦ ¦экономический цикл ¦ ¦ ¦ ¦
¦ +---------------------------------+---------+-----------------+-----------+
¦ ¦Базовая часть ¦ ¦История

> 1 ... 2 3 4 5 ... 9 10 11