невной жизни. Закономерности их проявления, способы защиты от них. Условия безопасного поведения обучающихся дома, в транспорте, на улице, на природе. Основы правил дорожного движения, пожарной безопасности, безопасности на воде, способы автономного выживания человека в природных условиях.
Опасные и чрезвычайные ситуации природного, техногенного и социального характера, их последствия и влияние на безопасность жизнедеятельности человека. Защита населения от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера.
Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС), ее структура и задачи. Организация гражданской обороны в образовательных учреждениях.
Действия обучаемых в условиях чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени. Способы повышения защитных свойств дома (квартиры, класса). Использование средств индивидуальной и коллективной защиты. Организация эвакуации населения.
Подготовка обучающихся к участию в детско - юношеском движении "Школа безопасности".
Основы медицинских знаний и здорового образа жизни
Понятие "здоровье" и "здоровый образ жизни". Основы личной гигиены.
Хронические неинфекционные заболевания, основные факторы риска, их причины, связь с образом жизни. Нарушение осанки, сколиоз, близорукость, нервные расстройства, патологии сердечно - сосудистой системы.
Основные принципы профилактики инфекционных болезней.
Методы и средства оказания первой медицинской помощи при различных травмах, повреждениях и отравлениях.
Основы подготовки к воинской службе
Основы законодательства Российской Федерации о воинской обязанности граждан (статьи "Об обороне", "О воинской обязанности и военной службе", "О статусе военнослужащих").
Назначение Вооруженных Сил Российской Федерации, их характер и особенности, порядок прохождения военной службы, основные требования военной присяги, уставов Вооруженных Сил Российской Федерации. Боевые традиции Российской Армии и Военно - Морского Флота, героические подвиги воинов в мирное и военное время. Основные компоненты подготовки к военной службе.
Порядок постановки граждан на воинский учет. Подготовка к военной службе. Обязанности граждан при исполнении военной службы.
Технология
Образовательная область "Технология" призвана подготовить учащихся к самостоятельной трудовой жизни, связанной с их созидательной и преобразующей деятельностью, к профессиональному самоопределению и последующему овладению выпускниками школ различными профессиями.
Программы основной общеобразовательной школы (5 - 9 классы) включают основные модули, определяемые направленностью пяти профессиональных сфер социально - трудовой деятельности человека: человек - техника, человек - природа, человек - человек, человек - знаковая система, человек - художественный образ.
Структура программ, их направленность выстраивается по сложившимся в практике работы школ видам труда: технический труд (по видам технологических процессов и обрабатываемых материалов), обслуживающий труд (культура дома, дом - семь "я", хозяин(йка) дома, сельскохозяйственный труд (растениеводство, животноводство).
В содержание всех модулей, как инвариант, входят следующие основные понятия:
технология; материалы, их свойства и хранение; инструменты и приспособления; техника (станки, машины); информация, изделие, проект, дизайн, техническая документация, выбор технологии; подготовка и организация производства, механизация и автоматизация технологических процессов, компьютерные технологии в производстве, перспективные технологии;
сбыт и продажа продукции, ее себестоимость, экономия сырья, энергии, труда, экономический анализ эффективной и рациональной организации производства, предпринимательская деятельность;
экологические проблемы производства; утилизация и использование отходов производства; с
> 1 2 3 ... 29 30 31 32