Постановление Правительства Санкт-Петербурга от 10.06.2010 N 771 "О мерах по реализации постановления Правительства Российской Федерации от 29.12.2009 N 1112"

рганизации дистанционного образования детей-инвалидов и подключения к сети Интернет рабочих мест для детей-инвалидов и педагогических работников, осуществляющих дистанционное обучение детей-инвалидов;
обучения педагогических работников и родителей детей-инвалидов по вопросам организации дистанционного образования детей-инвалидов и организационно-методического обеспечения указанного обучения;
на условии софинансирования и на основании Плана мероприятий по информатизации системы образования Санкт-Петербурга на 2009-2010 годы, утвержденного постановлением Правительства Санкт-Петербурга от 30.09.2008 N 1202 "О Плане мероприятий по информатизации системы образования Санкт-Петербурга на 2009-2010 годы".
1.2. Субсидию, которая в установленном порядке перечислена со счета территориального органа Федерального казначейства, открытого для учета поступлений и их распределения между бюджетами бюджетной системы Российской Федерации, в бюджет субъекта Российской Федерации, использует Комитет по образованию.
1.3. Объем средств, предоставляемых из федерального бюджета бюджету Санкт-Петербурга, составляет 40401,958 тыс. рублей (сорок миллионов четыреста одна тысяча девятьсот пятьдесят восемь рублей).
Объем средств, предусмотренных в бюджете субъекта Российской Федерации на организацию дистанционного образования детей-инвалидов, составляет 44150,012 тыс. рублей (сорок четыре миллиона сто пятьдесят тысяч двенадцать рублей).

2. Обязанности Сторон

2.1. Министерство обязуется:
2.1.1. Предоставить субсидию бюджету Санкт-Петербурга в соответствии с Правилами предоставления в 2010 году субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на организацию дистанционного образования детей-инвалидов, утвержденными постановлением Правительства Российской Федерации от 29 декабря 2009 года N 1112 <2>.
2.1.2. Осуществлять контроль за соблюдением Получателем условий, установленных при предоставлении субсидии, полученной в рамках настоящего Соглашения, в том числе за целевым использованием Получателем субсидии, полученной в рамках настоящего Соглашения.
2.1.3. Установить для Получателя значения целевых показателей эффективности использования субсидии.
2.1.4. Осуществлять оценку эффективности расходов Получателя, источником финансового обеспечения которых являются субсидии, исходя из достижения значений целевых показателей эффективности использования субсидии.
2.2. Получатель обязуется:
2.2.1. Производить софинансирование расходных обязательств на основании нормативного правового акта, указанного в пункте 1.1 настоящего Соглашения.
2.2.2. Обеспечить за счет субсидии:
оснащение компьютерным, телекоммуникационным и специализированным оборудованием и программным обеспечением для организации дистанционного образования детей-инвалидов и подключение к сети Интернет рабочих мест для детей-инвалидов и педагогических работников, осуществляющих дистанционное обучение детей-инвалидов, в соответствии с Требованиями к оснащению рабочих мест для детей-инвалидов и педагогических работников, а также центров дистанционного образования детей-инвалидов компьютерным, телекоммуникационным и специализированным оборудованием и программным обеспечением для организации дистанционного образования детей-инвалидов, а также к подключению и обеспечению технического обслуживания указанных оборудования и программного обеспечения, утвержденными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 21 сентября 2009 года N 341 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 26 октября 2009 года, регистрационный N 15096. Российская газета, N 240, 15 декабря 2009 года);
обучение педагогических работников и родителей детей-инвалидов по вопросам организации дистанционного образования детей-инвалидов и организационно-методическое обеспечение указанного обучения.
2.2.3. Об



> 1 2 3 4

	Поделиться:	Tweet