ых технологий в ¦ ¦ ¦ ¦использующих в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦учебно-образовательные ¦ ¦ ¦ ¦учебно-образовательном¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦процессы образовательных ¦ ¦ ¦ ¦процессе электронные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦учреждений Санкт-Петербурга, в¦ ¦ ¦ ¦образовательные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦том числе: ¦ ¦ ¦ ¦ресурсы, в среднем по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦организация разработки и ¦ ¦ ¦ ¦Санкт-Петербургу, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦оснащения электронными ¦ ¦ ¦ ¦процентов: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦учебными материалами ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦образовательных учреждений; ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательных ¦ 100 ¦100 ¦ 100 ¦ ¦
¦ ¦создание образовательных ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦порталов <4> ¦ ¦ ¦ ¦Санкт-Петербурга ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦75,7 ¦79,5¦ 80 ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Санкт-Петербурга ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦начального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессионального и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦среднего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дополнительного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования детей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+------------------------------+-----+-------+-------+----------------------+-----+----+-----+--------------+
¦2.6 ¦Обеспечение доступности ¦ВПТФ ¦30 <2> ¦30 <2> ¦Доля учреждений ¦ ¦ ¦ ¦КИС, КО, КК ¦
¦ ¦информации о деятельности ¦ <5> ¦ ¦ ¦Санкт-Петербурга, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦образовательных учреждений ¦ ¦ ¦ ¦имеющих веб-сайты в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦Санкт-Петербурга в сети ¦ ¦ ¦ ¦сети Интернет, в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦Интернет, в том числе: ¦ ¦ ¦ ¦среднем по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦организация представительства ¦ ¦ ¦ ¦Санкт-Петербургу, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦образовательных учреждений ¦ ¦ ¦ ¦процентов: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦Санкт-Петербурга в сети ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦Интернет; ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательных ¦ 100 ¦100 ¦ 100 ¦ ¦
¦ ¦развитие портала ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦"Петербургск
> 1 2 3 ... 6 7 8 ... 29 30 31