Распоряжение Комитета по образованию Правительства Санкт-Петербурга от 15.10.2009 N 1638-р "О реализации постановления Правительства Санкт-Петербурга от 12.10.2009 N 1108 "О Порядке предоставления в 2009 году субсидий негосударственным образовательным учреждениям, внедряющим инновационные образовательные программы"

¦ 0 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦10 ¦ ¦

¦ ¦ ¦ +----------+---+---+---+---+---+---+---+---+---+---+---+ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ L----------+---+---+---+---+---+---+---+---+---+---+---- ¦

¦ +----------------+------------------------------------------------------------+

¦ ¦Эффективность реализации проекта: ¦

¦ ¦ ¦

¦ ¦ Оценивается один показатель¦

¦ +----------------T------------------------------------------------------------+

¦ ¦оценивается по ¦ -----T----T----T----T----¬ ¦

¦ ¦традиционным ¦ ¦ 16 ¦ 17 ¦ 18 ¦ 19 ¦ 20 ¦ ¦

¦ ¦критериям и ¦ +----+----+----+----+----+ ¦

¦ ¦показателям ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦(критерии и ¦ L----+----+----+----+----- ¦

¦ ¦показатели ¦ ¦

¦ ¦аккредитации ОУ)¦ ¦

¦ +----------------+------------------------------------------------------------+

¦ ¦можно оценить по¦ -----T----T----T----T----¬ ¦

¦ ¦предложенным ¦ ¦ 11 ¦ 12 ¦ 13 ¦ 14 ¦ 15 ¦ ¦

¦ ¦разработчиками ¦ +----+----+----+----+----+ ¦

¦ ¦критериям и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦показателям ¦ L----+----+----+----+----- ¦

¦ +----------------+------------------------------------------------------------+

¦ ¦можно оценить по¦ -----T----T----T----T----¬ ¦

¦ ¦предложенным ¦ ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦ 10 ¦ ¦

¦ ¦разработчиками ¦ +----+----+----+----+----+ ¦

¦ ¦критериям после ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦некоторой ¦ L----+----+----+----+----- ¦

¦ ¦коррекции ¦ ¦

¦ ¦показателей ¦ ¦

¦ +----------------+------------------------------------------------------------+

¦ ¦оценить можно, ¦ -----T----T----T----T----¬ ¦

¦ ¦но критерии и ¦ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ ¦

¦ ¦показатели ¦ +----+----+----+----+----+ ¦

¦ ¦разработчиками ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦не предложены ¦ L----+----+----+----+----- ¦

¦



> 1 2 3 ... 10 11 12 ... 18 19 20

	Поделиться:	Tweet