Распоряжение Комитета по образованию Правительства Санкт-Петербурга от 15.10.2009 N 1638-р "О реализации постановления Правительства Санкт-Петербурга от 12.10.2009 N 1108 "О Порядке предоставления в 2009 году субсидий негосударственным образовательным учреждениям, внедряющим инновационные образовательные программы"

¦ ¦ ¦¦

¦ ¦ ¦L--------------------------+----------+---------+-----------¦

¦ +----------------+------------------------------------------------------------+

¦ ¦Обоснованность финансового расчета на реализацию проекта: ¦

¦ ¦ ¦

¦ ¦ Оценивается каждый показатель¦

¦ +----------------T------------------------------------------------------------+

¦ ¦Детально ¦ -----T----T----T----T----T----T----T----T----T----T----¬ ¦

¦ ¦проработаны и ¦ ¦ 0 ¦ 2 ¦ 4 ¦ 6 ¦ 8 ¦ 10 ¦ 12 ¦ 14 ¦ 16 ¦ 18 ¦ 20 ¦ ¦

¦ ¦адекватны целям ¦ +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦

¦ ¦и задачам ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦представленного ¦ L----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----- ¦

¦ ¦проекта ¦ ¦

¦ +----------------+------------------------------------------------------------+

¦ ¦Существенно ¦ -----T----T----T----T----T----T----T----T----T----T----¬ ¦

¦ ¦меняется ¦ ¦ 0 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦ 10 ¦ ¦

¦ ¦обеспечение ¦ +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦

¦ ¦реализации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательной ¦ L----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----- ¦

¦ ¦программы в ¦ ¦

¦ ¦части ¦ ¦

¦ ¦приобретения ¦ ¦

¦ ¦лабораторного ¦ ¦

¦ ¦оборудования ¦ ¦

¦ +----------------+------------------------------------------------------------+

¦ ¦Существенно ¦ -----T----T----T----T----T----T----T----T----T----T----¬ ¦

¦ ¦меняется ¦ ¦ 0 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦ 10 ¦ ¦

¦ ¦обеспечение ¦ +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦

¦ ¦реализации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательной ¦ L----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----- ¦

¦ ¦программы в ¦ ¦

¦ ¦части ¦ ¦

¦ ¦приобретения ¦ ¦

¦ ¦программного и ¦ ¦

¦ ¦методического ¦ ¦

¦ ¦обеспечения ¦ ¦

¦ +--------------



> 1 2 3 ... 6 7 8 ... 18 19 20

	Поделиться:	Tweet