ых учреждений и работодателей предусматривают решение вопросов обеспечения кадрами за счет предприятия, социальную поддержку работников образовательных учреждений, решение вопросов трудоустройства и совершенствования материально-технической базы, то есть предприятия при заключении прямых договоров берут на себя финансовые обязательства.
Образовательное учреждение как социальный институт использует целый ряд уникальных возможностей для реализации государственной молодежной политики, таких как способность привлекать к работе высокопрофессиональных специалистов, привитие навыков здорового образа жизни, организация работы с семьей подростка, но самое главное - оказание влияния на уровень притязаний и самооценку молодого человека.
Цели и задачи
Повышение деловой и социальной активности студентов и профессионально обучающейся молодежи;
поддержка деятельности молодежных советов с органами местного самоуправления на муниципальном уровне;
подготовка и проведение массовых студенческих мероприятий (День студента, День первокурсника, Татьянин день, "Гаудеамус" и аналогичные);
поддержка студенческих инициатив: студенческие отряды, творческое направление, студенческие научные общества, студенческие издания и так далее.
Ожидаемые результаты
Создание и развитие инфраструктуры молодежной политики по работе со студенческой и профессионально обучающейся молодежью;
повышение деловой, творческой и социальной активности студентов и профессионально обучающейся молодежи;
увеличение количества специальных студенческих отрядов, трудовых молодежных строительных бригад;
организация и проведение конкурса научно-исследовательских работ среди студентов и профессионально обучающейся молодежи;
создание базы данных выпускников вузов по полученным профессиям;
обеспечение участия молодежи в мероприятиях, проводимых в соответствии с Программой, за три года в количестве не менее 50 тысяч человек;
популяризация студенческих инициатив, стимулирование общественной активности, межведомственного взаимодействия;
развитие системы мероприятий, способствующих выявлению, поддержке и продвижению молодых талантов среди студентов и профессионально обучающейся молодежи.
Раздел 9. Работа с сельской молодежью
Период социально-экономических реформ тяжело отразился на жизни молодежи села. Сокращение сельскохозяйственного производства, недостаточная обеспеченность жильем, низкая заработная плата ограничили приток в сельскую местность выпускников высших учебных заведений и техникумов, что не способствует росту уровня образования среди сельской молодежи, а также обостряет проблему миграции молодежи в город.
Около половины мигрантов из села - молодежь до 30 лет. Подвижность в направлении "село-город" в этой возрастной группе в два - три раза выше по сравнению с уровнем миграции сельского населения в целом. Значительную часть мигрантов составляют 15-19-летние молодые люди, выезжающие в основном с целью получения образования. Сложившаяся ситуация определяет более низкие, по сравнению с горожанами, начальные условия для самореализации.
На сегодняшний день сельскую молодежь в первую очередь волнуют проблемы получения образования и трудоустройства. После окончания учебного заведения в родном селе хотели бы жить и работать лишь 13,9 процента опрошенных (в городе - 56 процентов). Образовательные планы у сельской молодежи тесно связаны с перспективой миграции в город. Как наиболее привлекательные названы профессии юриста, врача и экономиста. В то же время для сельской молодежи совсем не привлекательны профессии, связанные с сельским хозяйством. Более половины опрошенных отмечают неуверенность в завтрашнем дне, каждый четвертый не смог определенно высказаться относительно собственных жизненных планов.
Формирование молодежного рынка т
> 1 2 3 ... 23 24 25 ... 53 54 55
Zaki.ru законы и право
поиск по сайту
каталог документов
добавить сайт Zaki.ru в избранное
Правовые акты международные
Правовые акты Санкт-Петербурга
