Приказ комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 22.01.2009 N 10 "О Порядке составления, утверждения и ведения бюджетных смет комитета общего и профессионального образования Ленинградской области, а также подведомственных ему бюджетных учреждений"

лах доведенных учреждению в установленном порядке объемов соответствующих лимитов бюджетных обязательств.
Внесение изменений в смету осуществляется путем утверждения изменений показателей - сумм увеличения и(или) уменьшения объемов сметных назначений в случае изменений:
доведенного учреждению в установленном порядке объема лимитов бюджетных обязательств;
распределения сметных назначений по кодам классификации расходов бюджетов бюджетной классификации Российской Федерации (кроме кодов классификации операций сектора государственного управления), требующих изменения показателей бюджетной росписи Комитета как главного распорядителя средств бюджета и лимитов бюджетных обязательств;
распределения сметных назначений по кодам классификации операций сектора государственного управления, не требующих изменения показателей бюджетной росписи Комитета как главного распорядителя средств бюджета и утвержденного объема лимитов бюджетных обязательств;
распределения сметных назначений по кодам классификации операций сектора государственного управления, требующих изменения утвержденного объема лимитов бюджетных обязательств.
3.2. Внесение изменений в смету, требующее изменения показателей бюджетной росписи Комитета как главного распорядителя средств бюджета и лимитов бюджетных обязательств, утверждается после внесения в установленном порядке изменений в бюджетную роспись и лимиты бюджетных обязательств Комитета.
3.3. Утверждение изменений в смету осуществляется руководителем учреждения, утвердившего смету по форме приложения 6-7 (не приводятся).

4. Процедура внесения изменений в бюджетные ассигнования и лимиты бюджетных обязательств

4.1. Предложения по внесению изменений в бюджетные ассигнования и лимиты бюджетных обязательств могут быть представлены подведомственными учреждениями в комитет общего и профессионального образования Ленинградской области не более одного раза в квартал в срок до 1-го числа последнего месяца квартала.
4.2. Предложения о внесении изменений в бюджетные ассигнования и лимиты бюджетных обязательств вносит руководитель учреждения или лицо, замещающее его. Предложения о внесении изменений направляются в письменном виде в комитет общего и профессионального образования Ленинградской области с учетом их получения адресатом не позднее сроков, указанных в пункте 4.1 настоящего Порядка. Предложения, поступившие в Комитет после указанных сроков, подлежат рассмотрению в следующем квартале. Предложения о внесении изменений на текущий год, поступившие после 1 октября, рассмотрению не подлежат.
4.3. Письменное обращение с предложениями о внесении изменений в обязательном порядке должно содержать:
обоснование причин предполагаемой или образовавшейся экономии средств с приведением расчетов, подтверждающих объем остающихся неиспользованными средств (по тем статьям и подстатьям КОСГУ, по которым расходы областного бюджета регламентируются нормативными правовыми актами и нормативами. Например, расходы на стипендии, оплату коммунальных услуг и т.п.), а также обоснование необходимости направления этих средств на другие статьи и подстатьи расходов с приведением необходимых расчетов;
подробное обоснование причин предлагаемых изменений (по тем статьям и подстатьям КОСГУ, по которым расходы областного бюджета не регламентируются нормативно-правовым образом. Например, расходы на приобретение оборудования, капитальный ремонт, услуги связи и т.п.);
подтверждение наличия ассигнований и лимитов, свободных от бюджетных обязательств;
заявку об изменении ассигнований и лимитов установленного образца (приложения 4, 5 - не приводятся).
Изменения в заявке указываются в виде отклонений в абсолютных суммах от ассигнований и лимитов бюджетных обязательств.
4.4. При перераспределении расходов по кодам статей и подстатей КОСГУ учреждениям следует руководствоваться приказом



> 1 2 3 4

	Поделиться:	Tweet