командиров подразделений.
Эффективность воспитательного процесса достигается поддержанием образцового внутреннего порядка и высокой организацией внутренней службы, созданием необходимых условий для успешной учебы, жизни, быта и досуга обучающихся, всесторонним информационным обеспечением, а также сочетанием высокой требовательности к обучающимся с уважением их личного достоинства.
Основной формой этого процесса является систематическая и целенаправленная индивидуальная работа с каждым обучающимся.
33. Обучающиеся пользуются льготами при посещении платных мероприятий, организуемых учреждениями культуры и спорта. Указанные льготы устанавливаются органами местного самоуправления.
34. Воспитательная работа с обучающимися планируется в масштабе училища на весь период обучения, а также на учебный год и месяц, в ротах (батареях) и на курсах - на месяц.
35. За время учебы обучающиеся могут привлекаться для выполнения обязанностей дежурного и дневального по роте, наведения порядка в учебных классах и других помещениях, благоустройства территории, закрепленной за училищем, а на старших курсах - и для выполнения обязанностей других лиц суточного наряда под руководством офицеров и прапорщиков.
V. Участники образовательного процесса
36. Участниками образовательного процесса в училищах являются командование училищ, педагогические работники (в том числе военнослужащие), офицеры-воспитатели, обучающиеся, родители (лица, их заменяющие) обучающихся.
37. Должности руководящего состава училищ, командиров рот, офицеров-воспитателей комплектуются офицерами, имеющими опыт командной и воспитательной работы, желание и склонность к работе с подростками, высокие нравственные качества.
Комплектование должностей педагогических работников (военнослужащих) производится по согласованию с командованием училища.
38. На педагогическую работу в училища принимаются лица, имеющие необходимую профессионально-педагогическую квалификацию, подтвержденную документами об образовании.
39. Преподавательские должности, комплектующиеся военнослужащими, могут также замещаться лицами из числа гражданского персонала, окончившими соответствующие высшие педагогические образовательные учреждения.
40. Обучающиеся, имеющие по итогам учебного года положительные оценки по предметам учебного плана, после прохождения практических полевых (морских) занятий по представлению педагогического совета училища приказом начальника училища переводятся на следующий курс.
41. Обучающиеся первого курса, не освоившие учебные программы и получившие в конце второй учебной четверти неудовлетворительные оценки по 3 и более учебным предметам, по представлению педагогического совета училища отчисляются из него приказом начальника училища.
Обучающиеся, получившие по итогам года или по результатам аттестации неудовлетворительные оценки по 1 - 2 предметам, допускаются к пересдаче экзаменов по этим предметам, а не сдавшие их по решению педагогического совета получают задание на летний каникулярный отпуск.
Для обучающихся, получивших задание на летний каникулярный отпуск, с 25 по 30 августа проводится повторная аттестация, порядок и формы проведения которой определяются начальником училища по представлению педагогического совета училища. Обучающиеся, не прошедшие повторную аттестацию, отчисляются из училища приказом начальника училища.
На повторное обучение могут быть оставлены обучающиеся, не усвоившие учебные программы вследствие болезни.
42. Вопрос об отчислении обучающегося из училища за грубые и неоднократные нарушения дисциплины, нежелание учиться решается независимо от срока пребывания его в училище. Отчисление указанного обучающегося производится по представлению педагогического совета училища приказом начальника училища.
Обо всех случаях отчисления из училища докладывается федеральному органу исполните
> 1 2 ... 3 4 5 6 ... 10 11 12