Постановление Губернатора МО от 16.08.2010 N 102-ПГ (ред. от 14.10.2010) "О выделении за счет бюджетных ассигнований из бюджета Московской области грантов городским округам и муниципальным районам Московской области в целях содействия достижению и (или) поощрения достижения наилучших значений показателей эффективности деятельности органов местного самоуправления городских округов и муниципальных районов Московской области" (вместе с "Порядком выделения за счет бюджетных ассигнований из бюджета Московской области грантов городским округам и муниципальным районам Московской области в целях содействия достижению и (или) поощрения достижения наилучших значений показателей эффективности деятельности органов местного самоуправления городских округов и муниципальных районов Московской области", "Положением об Экспертной группе по проведению экспертного анализа и уточнению результатов оценки значений показателей достигнутого общего уровня эффективности деятельности органов местного самоуправления городских округов и муниципальных районов Московской области", "Порядком проведения экспертного анализа результатов оценки значений показателей достигнутого общего уровня эффективности деятельности органов местного самоуправления городских округов и муниципальных районов Московской области")

дошкольную ¦
¦ ¦образовательную услугу и (или) услугу по их содержанию в ¦
¦ ¦организациях различной организационно-правовой формы и формы ¦
¦ ¦собственности, в общей численности детей от 3 до 7 лет ¦
+-----+-------------------------------------------------------------------+
¦17. ¦Удельный вес детей в возрасте 5-18 лет, получающих услуги по ¦
¦ ¦дополнительному образованию в организациях различной ¦
¦ ¦организационно-правовой формы и формы собственности ¦
+-----+-------------------------------------------------------------------+
¦ ¦IV. Образование ¦
+-----+-------------------------------------------------------------------+
¦18. ¦Удовлетворенность населения качеством общего образования ¦
+-----+-------------------------------------------------------------------+
¦19. ¦Удельный вес лиц, сдавших единый государственный экзамен, в числе ¦
¦ ¦выпускников общеобразовательных муниципальных учреждений, ¦
¦ ¦участвовавших в едином государственном экзамене ¦
+-----+-------------------------------------------------------------------+
¦20. ¦Доля муниципальных общеобразовательных учреждений, переведенных на ¦
¦ ¦нормативное подушевое финансирование ¦
+-----+-------------------------------------------------------------------+
¦21. ¦Доля муниципальных общеобразовательных учреждений, переведенных на ¦
¦ ¦новую систему оплаты труда, ориентированную на результат ¦
+-----+-------------------------------------------------------------------+
¦ ¦V. Жилищно-коммунальное хозяйство ¦
+-----+-------------------------------------------------------------------+
¦22. ¦Доля многоквартирных домов, в которых собственники помещений ¦
¦ ¦выбрали и реализуют один из способов управления многоквартирными ¦
¦ ¦домами: ¦
+-----+-------------------------------------------------------------------+
¦22.1.¦Непосредственное управление собственниками помещений в ¦
¦ ¦многоквартирном доме ¦
+-----+-------------------------------------------------------------------+
¦22.2.¦Управление товариществом собственников жилья либо жилищным ¦
¦ ¦кооперативом или иным специализированным потребительским ¦
¦ ¦кооперативом ¦
+-----+-------------------------------------------------------------------+
¦22.3.¦Управление муниципальным или государственным учреждением или ¦
¦ ¦предприятием ¦
+-----+-------------------------------------------------------------------+
¦22.4.¦Управление управляющей организацией другой организационно-правовой ¦
¦ ¦формы ¦
+-----+-------------------------------------------------------------------+
¦22.5.¦Управление хозяйственным обществом с долей участия в уставном ¦
¦ ¦капитале Московской области и (или) городского округа ¦
¦ ¦(муниципального района) не более 25 процентов ¦
+-----+-------------------------------------------------------------------+
¦23. ¦Доля организаций коммунального комплекса, осуществляющих ¦
¦ ¦произ



> 1 2 3 ... 11 12 13 ... 20 21 22

	Поделиться:	Tweet