ПРИКАЗ Комитета по науке и высшей школе Администрации Санкт-Петербурга от 19.11.2003 N 33-конк "О ПРОВЕДЕНИИ В 2004 ГОДУ ОЧЕРЕДНОГО КОНКУРСА "ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ГОДА-2004" В УЧРЕЖДЕНИЯХ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГА"

альных учебных заведений.
Оценка деятельности участников конкурса проводится по следующим критериям:
- умение представить концепцию профессиональной деятельности, обобщить свой педагогический опыт;
- эффективность сочетания в профессиональной деятельности преподавателя передового, традиционного и инновационного опыта, методического мастерства;
- способность к творчеству, импровизации, индивидуальному творческому поиску;
- степень сформированности организаторских и коммуникативных качеств;
- качество и результативность обучения (успешность усвоения студентами знаний, умение применять знания по предмету при итоговых аттестациях, в профессиональной деятельности).
Предлагаемые формы знакомства с опытом работы участника конкурса:
- анализ и экспертиза обобщенного опыта преподавателя;
- непосредственное посещение занятий и их экспертная оценка;
- беседа с коллегами, студентами;
- анализ письменных отзывов, творческих заданий и пр.

6. Организационный комитет

Для организации и проведения конкурса "Преподаватель года-2004" в учреждениях среднего профессионального образования Санкт-Петербурга создается Организационный комитет.
В его задачи входит:
- определение формы, порядка, места и сроков проведения второго этапа конкурса, утверждение состава участников конкурса;
- определение состава и организация работы экспертной группы по проведению конкурса;
- подбор состава жюри;
- участие в подведении итогов конкурса.
Решение Организационного комитета считается принятым, если за него проголосовали более половины списочного состава. Решение оформляется протоколом. Организационный комитет рассматривает все спорные вопросы, возникающие по ходу конкурса, и принимает по ним решения, которые считаются окончательными.
Состав Организационного комитета конкурса "Преподаватель года-2004" в учреждениях среднего профессионального образования Санкт-Петербурга утверждается приказом Комитета по науке и высшей школе Санкт-Петербурга.

7. Жюри конкурса

В его задачу входит оценка уровня участников конкурса и качества представленных материалов на каждого участника.
Члены жюри разрабатывают конкурсные задания, оценивают деятельность участников в ходе конкурса по критериям, утвержденным Организационным комитетом.
В состав жюри включаются работники учебных заведений, органов управления, представители научных организаций и общественности.
Состав жюри конкурса утверждается приказом Комитета по науке и высшей школе Санкт-Петербурга.

8. Экспертная группа

Члены экспертной группы присутствуют на открытых занятиях конкурсантов, формируют задания, раскрывающие профессиональные и творческие способности участников конкурса, представляют материалы анализа и экспертизы обобщенного опыта для жюри конкурса.
Членам экспертной группы могут быть работники образовательных учреждений среднего профессионального образования, научных учреждений и представители органов управления.
По представлению Организационного комитета конкурса состав экспертной группы утверждается президиумом Совета директоров средних профессиональных учебных заведений Санкт-Петербурга.

9. Подведение итогов конкурса

Итоги конкурса подводит жюри после проведения финального тура и объявляет результаты конкурса.
Победителям конкурса вручается диплом, лента победителя и премии по следующим номинациям:
- преподаватель - педагог-исследователь;
- преподаватель - педагог-новатор;
- преподаватель - педагог-воспитатель;
- преподаватель - лидер в использовании новых информационных технологий;
- преподаватель - лидер в использовании вычислительной техники в учебно-воспитательной



> 1 2 3 4 5

	Поделиться:	Tweet