ПОСТАНОВЛЕНИЕ правительства Ленобласти от 25.01.2001 N 1 (ред. от 17.12.2002) "О РЕГИОНАЛЬНОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЕ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ЛЕНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ НА 2001-2005 ГОДЫ"

оме того, законодательно не определены государственные образовательные стандарты по многим типам учреждений (например, дошкольные и дополнительного образования), т. е. отсутствует основа определения нормативов финансирования.
Эти и многие другие факторы позволяют предположить, что в ближайшее время разработка закона по установлению нормативов минимальной бюджетной обеспеченности крайне необходима, но не послужит основой для бюджетного планирования.
Возможно постепенное сближение минимальных социальных стандартов, утверждаемых ежегодно Правительством области (в расчете на одного жителя территории области) и экономических нормативов финансирования, предлагаемых комитетом общего и профессионального образования.
Таким образом, финансовое обеспечение, основанное на расчетах реальной потребности в бюджетных ассигнованиях с учетом нормативов, позволит принимать и утверждать бюджет образовательных учреждений, направленный на сохранение и развитие.
Вторым важным направлением в управленческой деятельности является повышение экономической и правовой грамотности органов управления образованием.
В условиях социально-экономических перемен радикально меняется статус руководителя, его управленческие функции, требования к профессиональной компетенции, психологическая готовность к самостоятельному хозяйствованию.
Программа "Основы экономических и правовых знаний руководителя учреждения", предлагаемая к реализации на ближайшие годы, даст возможность ознакомления с современным экономическим положением учебных заведений и основами хозяйствования, в том числе по предпринимательской деятельности, раскроет правовые нормы, регулирующие деятельность образовательного учреждения.
Это позволит легче ориентироваться в образовательном пространстве, учитывать множество факторов при принятии управленческих решений, определять место и роль в системе экономических отношений, права и обязанности сторон - участников образовательного процесса. Программа включает в себя основы курсов "Маркетинг", "Менеджмент", "Бизнес-планирование" и др. Содержание курса направлено на реализацию следующих задач:
усвоение основных правовых норм деятельности образовательного учреждения в социуме;
формирование общего понимания механизма экономической деятельности образовательного учреждения;
формирование навыков и умения самостоятельно вести экономические расчеты, разрабатывать локальные правовые акты;
способствовать выработке активной позиции по внедрению современных подходов управления и хозяйствования;
формирование нового мышления, ориентированного на рынок и предпринимательскую культуру.
В настоящее время на территории области находится более 100 образовательных учреждений, руководители которых заинтересованы в приобретении экономических знаний. Реализацию программы можно осуществлять через повышение квалификации в Ленинградском областном институте развития образования или путем получения второго высшего образования на базе Ленинградского государственного областного университета им. А.С.Пушкина (по договорам). Материальные и педагогические ресурсы достаточны для организации полноценного обучения по предлагаемой программе.
В условиях демократизации системы образования, развития рынка образовательных услуг, устранения монополизма и формирования конкурентной среды в сфере образования происходит непрерывный процесс оптимизации финансирования, перенесение центра внимания от интересов областных и районных управленческих структур к интересам непосредственных организаторов и участников образовательного процесса, в первую очередь - к школам, педагогическим коллективам, учителям.
В последние годы в систему образования прочно вошли понятия "менеджмент" и "маркетинг". Мы начинаем осознавать, что и школа в определенной мере подвержена законам рыночной экономики.
Целью педагогического маркетинга ставится создание адаптированной к совреме



> 1 2 3 ... 40 41 42 ... 117 118 119

	Поделиться:	Tweet