ОБЛАСТНОЙ ЗАКОН Ленинградской области от 04.12.2002 N 55-оз "О РЕГИОНАЛЬНОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЕ "ЗДОРОВЬЕ ШКОЛЬНИКОВ ЛЕНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ" НА 2002-2005 ГОДЫ" (принят ЗС ЛО 12.11.2002)

оловную боль (и тому¦28,8 ¦ 41,2 ¦
¦ ¦подобное) к концу дня, недели ¦ ¦ ¦
+---+--------------------------------------------+-----+---------+
¦7. ¦Неблагоприятные сдвиги артериального давле-¦40,0 ¦ 55,0 ¦
¦ ¦ния в конце недели ¦ ¦ ¦
L---+--------------------------------------------+-----+----------

Изучение умственной работоспособности и реакций организма учащихся на учебную деятельность в школах Ленинградской области подтверждают данные Института возрастной физиологии Российской академии образования.
Большая учебная нагрузка создает серьезные препятствия для реализации возрастных биологических потребностей детского организма в двигательной активности, сне, пребывании на свежем воздухе.
Проводимые исследования и приведенные данные подтверждают зависимость степени и характера ухудшения состояния здоровья школьников от объема и интенсивности учебных нагрузок.
Таким образом, внесенные в учебно-воспитательный процесс изменения повлекли за собой интенсификацию умственной деятельности обучающихся в ущерб двигательной активности и как следствие (по мнению медиков) - увеличение нагрузки на центральную нервную систему и снижение резистентности детского организма.
Данные ежегодных профилактических осмотров школьников свидетельствуют об уменьшении процента здоровых школьников. На прежнем уровне остается "школьная патология".

РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОФИЛАКТИЧЕСКИХ ОСМОТРОВ ШКОЛЬНИКОВ
ЛЕНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ
(В ДИНАМИКЕ С 1994 ПО 1998 ГОД ПО ДАННЫМ ЦЕНТРА
ГОСУДАРСТВЕННОГО САНИТАРНО-ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКОГО НАДЗОРА
В ЛЕНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ)

(процентов)
----T--------------------------T---------------------------------¬
¦ N ¦ Наименование патологии ¦ Годы ¦
¦п/п¦ +------T------T------T------T-----+
¦ ¦ ¦ 1994 ¦ 1995 ¦ 1996 ¦ 1997 ¦1998 ¦
+---+--------------------------+------+------+------+------+-----+
¦1. ¦Нарушение остроты зрения ¦ 9,40 ¦ 11,6 ¦ 10,4 ¦11,75 ¦11,2 ¦
+---+--------------------------+------+------+------+------+-----+
¦2. ¦Дефекты речи ¦ 1,75 ¦ 1,90 ¦ 1,8 ¦ 2,25 ¦ 2,1 ¦
+---+--------------------------+------+------+------+------+-----+
¦3. ¦Сколиозы ¦ 1,25 ¦ 2,30 ¦ 1,9 ¦ 2,24 ¦ 2,3 ¦
+---+--------------------------+------+------+------+------+-----+
¦4. ¦Нарушение осанки ¦ 5,12 ¦ 6,35 ¦ 5,6 ¦ 6,65 ¦ 6,5 ¦
+---+--------------------------+------+------+------+------+-----+
¦5. ¦Нарушение остроты слуха ¦ 0,50 ¦ 0,23 ¦ 0,2 ¦ 0,23 ¦ 0,2 ¦
L---+--------------------------+------+------+------+------+------

РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОФИЛАКТИЧЕСКИХ ОСМОТРОВ ШКОЛЬНИКОВ
ПО СТУПЕНЯМ ОБУЧЕНИЯ
(ВЫБОРОЧНО ЗА 1998-2000 ГОДЫ ПО ДАННЫМ ОРГМЕТОДОТДЕЛА
ДЕТСКОЙ КЛИНИЧЕСКОЙ БОЛЬНИЦЫ И КОМИТЕТА
ПО ЗДРАВООХРАНЕНИЮ ЛЕНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ)

(человек)
-----------T-----T------------T------------T------------T------------¬
¦ Ступень ¦ Год ¦ Нарушение ¦Дефекты речи¦ Сколиоз ¦ Нарушение ¦
¦обучения ¦ ¦ зрения ¦ ¦ ¦ осанки ¦
¦ ¦ +-----T------+-----T------+-----T------+-----T------+
¦ ¦ ¦абсо-¦пока- ¦абсо-¦пока- ¦абсо-¦пока- ¦абсо-¦пока- ¦
¦ ¦ ¦лют- ¦затель¦лют- ¦затель¦лют- ¦затель¦лют- ¦затель¦
¦ ¦ ¦ный ¦на ¦ный ¦на ¦ный ¦на ¦ный ¦на ¦
¦ ¦ ¦пока-¦1000 ¦пока-¦1000 ¦пока-¦1000 ¦пока-¦1000 ¦
¦ ¦ ¦з



> 1 2 3 ... 8 9 10 ... 47 48 49

	Поделиться:	Tweet