личные дела педагогических работников организации, локальные акты и материалы по оценке деятельности педагогов и методической работе.
2.6.12. Документация по инновационной и экспериментальной деятельности организации в составе городской экспериментальной площадки.
2.6.13. Материалы самообследования организации (при наличии).
2.6.14. Документация по учебно-методическому, информационному и библиотечному обеспечению образовательного процесса.
2.6.15. Протоколы педагогических советов.
2.6.16. Журнал учета проверок.
2.6.17. По каждой проверяемой образовательной программе:
а) списки обучающихся;
б) расписания учебных занятий;
в) сведения о результатах прохождения обучающимися промежуточных аттестаций, экзаменационные материалы по дисциплинам учебных планов, курсовые проекты (работы), проектные, исследовательские работы (за последние 5 лет);
г) приказы об утверждении председателей государственных аттестационных комиссий, отчеты о результатах работы указанных комиссий, экзаменационные материалы для проведения итоговой аттестации выпускников;
д) выпускные квалификационные работы (дипломные проекты, работы), договоры с организациями о предоставлении мест для прохождения практик обучающихся, отчеты обучающихся о прохождении практик за последние 5 лет (у организации профессионального образования);
е) документы, подтверждающие выполнение лицензионных условий, аккредитационных показателей, и иная информация о деятельности организации, относящаяся к предмету проверки.
2.7. При проведении проверок должностные лица Департамента не вправе:
проверять выполнение обязательных требований, не относящихся к компетенции Департамента;
осуществлять плановые проверки в отсутствие должностных лиц или работников проверяемых юридических лиц либо их представителей;
требовать представления документов, информации, не относящихся к предмету проверки, а также изымать оригиналы документов;
распространять информацию, составляющую охраняемую законом тайну и полученную в результате проведения проверок, за исключением случаев, предусмотренных законодательством Российской Федерации;
превышать установленные сроки проведения проверок.
2.8. Исполнение государственной функции является бесплатным для заявителей.
3. Административные процедуры
3.1. Цели, задачи, формы и виды проверок.
3.1.1. Целью проверки качества образования является:
контроль (экспертиза, оценка, диагностика, мониторинговые исследования) качества образования, в том числе содержания и качества подготовки обучающихся и выпускников для установления соответствия качества образования федеральным государственным образовательным стандартам, федеральным государственным требованиям, содержания реализуемых образовательных программ их уровню и направленности, подтвержденным свидетельством о государственной аккредитации.
3.1.2. Основные задачи проверок:
выявление нарушений и (или) несоответствий качества образования, в том числе содержания и качества подготовки обучающихся и выпускников, федеральным государственным образовательным стандартам, федеральным государственным требованиям;
выявление причин несоответствий и (или) нарушений;
выработка предложений по принятию мер по устранению выявленных нарушений и (или) несоответствий, в том числе путем направления обязательных для исполнения предписаний;
контроль за исполнением предписаний об устранении выявленных нарушений и (или) несоответствий.
3.1.3. Департаментом проводятся плановые и внеплановые проверки.
3.1.4. Плановые проверки проводятся в соответствии с графиком проверок Департамента, который формируется на следующий календарный год и представляется Управлением на утверждение руководителю Департамента не позднее 1 декабря текущего года (далее - гр
> 1 ... 2 3 4 5 ... 24 25 26