аются и утверждаются нормативы финансирования бюджетных учреждений начального профессионального образования и профессиональной подготовки из областного бюджета Ленинградской области на основе прогнозирования потребностей в квалифицированных рабочих кадрах по отраслям и территориям.
3) Использование различных источников финансирования бюджетных учреждений начального профессионального образования и профессиональной подготовки с учетом реализуемых профессиональных образовательных программ.
4) Осуществление дифференцированной, личностно ориентированной социальной поддержки учащихся в период обучения и трудоустройства.
5) Создание условий для обучения подростков с отклонениями в развитии и с ограниченными возможностями (по состоянию здоровья), а также обеспечение финансирования их обучения по нормативам, установленным для данной категории обучающихся.
Глава 3. СИСТЕМА НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ
В ЛЕНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ
Статья 5. Система начального профессионального образования и профессиональной подготовки в Ленинградской области
Система начального профессионального образования и профессиональной подготовки в Ленинградской области представляет собой:
совокупность взаимодействующих профессиональных программ и государственных образовательных стандартов различного уровня и направленности;
сеть образовательных учреждений начального профессионального образования и профессиональной подготовки, состоящая из образовательных учреждений начального профессионального образования и профессиональной подготовки федерального, областного и муниципального подчинения, а также учреждений совместного подчинения и негосударственных образовательных учреждений;
систему органов управления образованием, осуществляющих руководство системой начального профессионального образования и профессиональной подготовкой.
Статья 6. Профессиональные образовательные программы
1. Профессиональные образовательные программы используются в целях обеспечения последовательного повышения профессионального и общеобразовательного уровня, а также подготовки специалистов соответствующей квалификации. Профессиональные образовательные программы определяют содержание образования определенного уровня и направленности.
К ним относятся программы:
профессиональной подготовки и повышения квалификации;
начального профессионального образования;
среднего профессионального образования.
2. Программы профессиональной подготовки направлены на решение следующих задач:
ускоренное приобретение навыков для выполнения работы, группы работ на конкретном рабочем месте;
создание условий для удовлетворения потребности высвобождающейся и незанятой части населения, а также выпускников средней школы в трудоустройстве.
Профессиональная подготовка может быть получена в образовательных учреждениях начального профессионального образования, иных образовательных учреждениях: межшкольных учебных комбинатах, учебно-производственных мастерских, учебных участках, в образовательных подразделениях организаций, имеющих соответствующие лицензии, а также в порядке индивидуальной подготовки у физических лиц (специалистов), прошедших аттестацию и имеющих соответствующие лицензии.
3. Программы начального профессионального образования направлены на подготовку работников квалифицированного труда на базе основного общего образования с последующим получением среднего (полного) общего образования, а также на базе полного среднего образования в профессиональных училищах, профессиональных лицеях и в иных учреждениях профессионального образования, имеющих соответствующие лицензии.
4. Среднее профессиональное образование может быть получено гражданами в образовательных учреждениях начального профессионального обр
> 1 2 3 4 ... 5 6