Приказ Министерства образования МО от 03.11.2009 N 2282 "О внесении изменений в приказ Министерства образования Московской области от 01.12.2008 N 2586 "Об утверждении примерных критериев для расчета выплат стимулирующей части фонда оплаты труда руководящих и педагогических работников общеобразовательных учреждений и методических рекомендаций по их применению" (вместе с "Перечнем примерных критериев для расчета стимулирующей части фонда оплаты труда педагогических работников", "Перечнем примерных критериев для расчета стимулирующей части фонда оплаты труда руководящих работников общеобразовательных учреждений")

------------------------+-----+------------+
¦1¦Качество ¦Общие показатели успеваемости¦ 0-5 ¦ 30¦
¦ ¦и общедоступность ¦обучающихся на уровне ¦ ¦ ¦
¦ ¦общего образования ¦муниципального образования ¦ ¦ ¦
¦ ¦в учреждении ¦по результатам аттестации ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +-----------------------------+-----+ ¦
¦ ¦ ¦Достижение учащимися более ¦ 0-5 ¦ ¦
¦ ¦ ¦высоких показателей ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦успеваемости в сравнении ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦с предыдущим периодом ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +-----------------------------+-----+ ¦
¦ ¦ ¦Наличие призеров олимпиад, ¦ 0-3 ¦ ¦
¦ ¦ ¦конкурсов, конференций разных¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦уровней ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +-----------------------------+-----+ ¦
¦ ¦ ¦Уровень организации ¦ 0-2 ¦ ¦
¦ ¦ ¦и проведения итоговой ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦аттестации ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +-----------------------------+-----+ ¦
¦ ¦ ¦Результаты методической ¦ 0-5 ¦ ¦
¦ ¦ ¦деятельности (призовые места ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦в конкурсах, конференциях) ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦и организации повышения ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦квалификации кадров ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +-----------------------------+-----+ ¦
¦ ¦ ¦Организация и проведение ¦ 0-2 ¦ ¦
¦ ¦ ¦семинаров, совещаний ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦по вопросам повышения ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦качества образования, участие¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦в работе районных ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦методических объединений ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +-----------------------------+-----+ ¦
¦ ¦ ¦Участие в инновационной ¦ 0-5 ¦ ¦
¦ ¦ ¦деятельности, ведение ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦экспериментальной работы, ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦разработка и внедрение ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦авторских программ, ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦выполнение программ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦углубленного и профильного ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦изучения предметов ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +-----------------------------+-----+ ¦
¦ ¦ ¦Низкий (по сравнению ¦ 0-3 ¦ ¦
¦ ¦ ¦с муниципальным) процент ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦обучающихся в возрасте до 15 ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦лет, не получивших основного ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦общего образования в данном ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦образовательном учреждении ¦ ¦ ¦



> 1 2 3 ... 6 7 8 9 ... 10

	Поделиться:	Tweet