Постановление главы городского округа Лосино-Петровский МО от 14.10.2009 N 349 "Об утверждении Муниципальной целевой программы "Развитие образования городского округа Лосино-Петровский на 2009-2011 годы"

кольными учреждениями представлены в таблице:

--------------------------------------------------T-------T-------T-------¬
¦Показатель ¦2006 г.¦2007 г.¦2008 г.¦
+-------------------------------------------------+-------+-------+-------+
¦Проектная наполняемость (чел.) ¦ 501 ¦ 501 ¦ 680 ¦
+-------------------------------------------------+-------+-------+-------+
¦Фактическая наполняемость (чел.) ¦ 579 ¦ 607 ¦ 756 ¦
+-------------------------------------------------+-------+-------+-------+
¦Охват дошкольными образовательными учреждениями ¦43% ¦56% ¦62% ¦
¦(% от числа детей соответствующих возрастов) ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------------------------------------------+-------+-------+-------+
¦Очередь в дошкольные образовательные учреждения ¦ 487 ¦ 573 ¦ 479 ¦
¦(чел.) ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------------------------------------------+-------+-------+-------+
¦Прием в дошкольные образовательные учреждения ¦ 120 ¦ 270 ¦ 161 ¦
¦(чел.) ¦ ¦ ¦ ¦
L-------------------------------------------------+-------+-------+--------

С открытием с 01.09.2007 детского сада N 5 "Звездочка" после капитального ремонта на 180 мест количество детей в ДОУ возросло.
Однако фактическое количество детей в дошкольных образовательных учреждениях на 11% превышают проектную мощность детских садов, а очередь на 01.10.2009 составляет 554 человека. В связи с этим остро стоит проблема введения в строй новых дошкольных образовательных учреждений, а также открытие коррекционных групп в ДОУ и групп продленного дня.

Общее образование

Структура общего образования состоит из трех ступеней, определяемых программами соответствующего уровня: начальное общее, основное общее, среднее (полное) общее. В начальной школе завершен переход на четырехлетнее обучение. Участие в федеральном эксперименте по совершенствованию структуры и содержания общего образования способствовало накоплению положительного опыта по повышению качества общеобразовательной подготовки обучающихся, уровневой дифференциации в процессе обучения, в развитии учебно-познавательной мотивации, в усилении практической направленности обучения.
Количество учащихся в общеобразовательных учреждениях за последние три года уменьшилось как в общем, так и по ступеням образования:

--------------------------------------------------T-------T-------T-------¬
¦Показатель ¦2006 г.¦2007 г.¦2008 г.¦
+-------------------------------------------------+-------+-------+-------+
¦Количество средних общеобразовательных ¦ 4 ¦ 4¦ 4¦
¦учреждений (ед.) ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------------------------------------------+-------+-------+-------+
¦Численность обучающихся в общеобразовательных ¦ 2170 ¦ 2074¦ 2025¦
¦учреждениях (чел.) ¦ ¦ ¦ ¦
¦Из них: ¦ ¦ ¦ ¦
¦- начальная школа ¦ 717 ¦ 716¦ 724¦
¦- основная школа ¦ 941 ¦ 865¦ 894¦
¦- средняя (полная) школа ¦ 512 ¦ 493¦ 407¦
+-------------------------------------------------+-------+-------+-------+
¦Удельный вес учащихся дневных общеобразовательных¦ 2,6¦ 0¦ 0¦
¦учреждений, занимающихся во вторую смену (%) ¦ ¦



> 1 ... 2 3 4 5 ... 23 24 25

	Поделиться:	Tweet