енки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦эффективности управленческой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦деятельности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----+---------------------------------+-------------+------------------+------------------+-------------+
¦1.1 ¦Отработка моделей ¦2002-2004 гг.¦ ¦Бюджетные ¦МКО, ОУО ¦
¦ ¦"горизонтального" построения ¦I этап - ¦ ¦средства, ¦ ¦
¦ ¦систем управления образованием: ¦2002 г. ¦ ¦выделенные на ¦ ¦
¦ ¦межмуниципальных образовательных ¦(построение ¦ ¦содержание ¦ ¦
¦ ¦округов, университетских ¦моделей) ¦ ¦учреждений ¦ ¦
¦ ¦комплексов и др. ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦
¦ ¦ ¦II этап - ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦2003-2004 гг.¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦(отработка ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦моделей) ¦ ¦ ¦ ¦
+-----+---------------------------------+-------------+------------------+------------------+-------------+
¦1.2 ¦Провести координацию ¦2002 г. ¦ ¦Бюджетные ¦МКО, ¦
¦ ¦деятельности служб, ¦ ¦ ¦средства, ¦Городская ¦
¦ ¦осуществляющих функции ¦ ¦ ¦выделенные на ¦инспекция ¦
¦ ¦контроля в системе образования ¦ ¦ ¦содержание ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦
+-----+---------------------------------+-------------+------------------+------------------+-------------+
¦1.3 ¦Построение деятельности ¦2002-2003 ¦ ¦Бюджетные ¦ ¦
¦ ¦методических служб на принципах ¦гг. ¦ ¦средства, ¦МКО, МИОО ¦
¦ ¦сетевой организации и маркетинга ¦ ¦ ¦выделенные на ¦ ¦
¦ ¦передовых образовательных ¦ ¦ ¦содержание ¦ ¦
¦ ¦практик; лабораторий ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦
¦ ¦перспективного опыта; ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦
¦ ¦педагогических мастерских на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦базе инновационных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦образовательных учреждений и др. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----+---------------------------------+-------------+------------------+------------------+-------------+
¦1.4 ¦Разработка модели школы, ¦2002 г. ¦ ¦Бюджетные ¦МКО, МИОО, ¦
¦ ¦оптимизирующей при достижении ¦ ¦ ¦средства, ¦Городская ¦
¦ ¦задан
> 1 2 3 ... 62 63 64 ... 76 77 78