Главная страницаZaki.ru законы и право Поиск законов поиск по сайту Каталог документов каталог документов Добавить в избранное добавить сайт Zaki.ru в избранное




Постановление главы Люберецкого муниципального района МО от 10.04.2009 N 676-ПГ "Об утверждении Положения о порядке приема, перевода и отчисления обучающихся, воспитанников муниципальных образовательных учреждений муниципального образования Люберецкий муниципальный район Московской области"





срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и (или) продолжение его обучения в другом образовательном учреждении.

4. Порядок приема, перевода и исключения
обучающихся муниципальных специальных (коррекционных)
образовательных учреждений

4.1. Прием обучающихся в специальные (коррекционные) образовательные учреждения (далее - коррекционное учреждение) осуществляется приказом директора при представлении следующих документов:
- заявления родителей (законных представителей) и обучающего (при достижении ими возраста 14 лет) на имя директора МОУ;
- медицинской справки о состоянии здоровья ребенка;
- копии свидетельства о рождении (паспорта);
- справки о месте проживания ребенка;
- заключения психолого-медико-педагогической комиссии;
- направления в коррекционное учреждение, выданное Управлением образования.
Направление в специальные (коррекционные) учреждения производится на основании заявления родителей (законных представителей), заключения психолого-медико-педагогической комиссии.
Для детей, находящихся под опекой (попечительством), дополнительно предоставляются:
- постановление главы муниципального образования Люберецкий муниципальный район Московской области (далее - Постановление Главы) об оформлении опекунства;
- Постановление Главы о закреплении за ребенком жилья.
Для детей-сирот дополнительно предоставляются:
- Постановление Главы о направлении в коррекционное учреждение;
- акт обследования условий жизни ребенка;
- сведения о родителях (копии свидетельств о смерти родителей, приговора или решения суда и другие документы, подтверждающие отсутствие родителей);
- справка о наличии и местожительстве братьев, сестер и других близких родственников;
- опись имущества, оставшегося после смерти родителей, сведения о лицах, отвечающих за их сохранность;
- документы о закреплении жилой площади, занимаемой несовершеннолетним;
- пенсионная книжка ребенка, получающего пенсию.
4.2. Перевод обучающегося из коррекционного учреждения в общеобразовательное учреждение осуществляется на основании заключения психолого-медико-педагогической комиссии.
Перевод обучающегося из коррекционного учреждения в коррекционное учреждение другого вида осуществляется Управлением образования на основании заявления родителей (законных представителей), заключения психолого-медико-педагогической комиссии.
Перевод обучающегося, воспитанника коррекционного учреждения в класс для детей со сложным дефектом производится с согласия родителей (законных представителей), заключения психолого-медико-педагогической комиссии только после того, как в процессе учебно-воспитательной работы на протяжении не менее года установлено, что стойкая неуспеваемость связана с наличием умственной отсталости.
4.3. Исключение обучающегося из коррекционного учреждения возможно только по результатам экспертизы врачебно-контрольной комиссии или психолого-медико-педагогической комиссии.

5. Порядок приема и исключения обучающихся, воспитанников
муниципальных образовательных учреждение для детей-сирот
и детей, оставшихся без попечения родителей

5.1. В образовательные учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (далее - детские дома), подлежат приему дети-сироты, дети, отобранные у родителей по решению суда, дети, родители которых лишены родительских прав, осуждены, признаны недееспособными, находятся на длительном лечении, а также родителей, местонахождение которых не установлено.
5.2. В детские дома принимаются дети в возрасте от 3 до 18 лет.
Возраст, с которого производится прием воспитанников в конкретный детский дом, определяется его уставом.
5.3. В детский дом могут в



> 1 2 3 ... 7 8 9 10

Поделиться:

Опубликовать в своем блоге livejournal.com
0.1548 с