Главная страницаZaki.ru законы и право Поиск законов поиск по сайту Каталог документов каталог документов Добавить в избранное добавить сайт Zaki.ru в избранное




Приказ Минобрнауки РФ от 02.04.2009 N 113 "Об утверждении формы экспертного заключения по результатам независимой экспертизы проекта федерального государственного образовательного стандарта" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 23.04.2009 N 13824)





¦
+------------------------------------+------+------+------+------+------------+---------------+
¦1.7.3. соответствуют требованиям ¦ нет ¦скорее¦скорее¦ да ¦ экспертная ¦ ¦
¦работодателей <7> ¦ ¦ нет ¦ да ¦ ¦ оценка ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствует ¦ ¦
L------------------------------------+------+------+------+------+------------+----------------

Подпись уполномоченного лица организации,
проводившей экспертизу _____________________ Дата "__" ____________ 20__ г.

Результаты экспертизы основных разделов проекта ФГОС

Результаты экспертизы требований к результатам освоения
основных образовательных программ

-------------------------------------T----------------------------------------T---------------¬
¦ Позиция для экспертной оценки ¦ Экспертная оценка <5> ¦Примечание <6> ¦
+------------------------------------+----------------------------------------+---------------+
¦Требования к результатам освоения ¦ ¦
¦основных образовательных программ ¦ ¦
¦(далее - результаты): ¦ ¦
+------------------------------------+------T------T------T------T------------T---------------+
¦2.1. представлены с достаточной ¦ нет ¦скорее¦скорее¦ да ¦ экспертная ¦ ¦
¦степенью детализации и полноты ¦ ¦ нет ¦ да ¦ ¦ оценка ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствует ¦ ¦
+------------------------------------+------+------+------+------+------------+---------------+
¦2.2. обеспечивают ясное описание и ¦ нет ¦скорее¦скорее¦ да ¦ экспертная ¦ ¦
¦характеристику результатов, их ¦ ¦ нет ¦ да ¦ ¦ оценка ¦ ¦
¦четкое структурирование по видам ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствует ¦ ¦
+------------------------------------+------+------+------+------+------------+---------------+
¦2.3. обеспечивают соответствие ¦ нет ¦скорее¦скорее¦ да ¦ экспертная ¦ ¦
¦результатов характеристикам ¦ ¦ нет ¦ да ¦ ¦ оценка ¦ ¦
¦современного образования и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствует ¦ ¦
¦перспективным задачам системы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦образования в Российской Федерации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------------------+------+------+------+------+------------+---------------+
¦2.4. обеспечивают соответствие ¦ нет ¦скорее¦скорее¦ да ¦ экспертная ¦ ¦
¦результатов возрастным особенностям ¦ ¦ нет ¦ да ¦ ¦ оценка ¦ ¦
¦и возможностям обучающихся <1> ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствует ¦ ¦
+------------------------------------+------+------+------+------+------------+---------------+
¦2.5. обеспечивают соответствие ¦ нет ¦скорее¦скорее¦ да ¦ экспертная ¦ ¦
¦результатов современным ¦ ¦ нет ¦ да ¦ ¦ оценка ¦ ¦
¦характеристикам профессиональной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствует ¦ ¦
¦деятельности <7> ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦



> 1 2 3 4 ... 13 14 15

Поделиться:

Опубликовать в своем блоге livejournal.com
0.1759 с