Приказ Минобрнауки РФ от 24.12.2010 N 2068 "Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности) 070901 Кинооператорство (квалификация (степень) "специалист")" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 14.03.2011 N 20098)

ной съемки (ПСК-2-8);
способностью и готовностью использовать технику съемки на видеоаппаратуре, а также на 35-мм, 16-мм кинопленке (ПСК-2-9);
способностью и готовностью использовать постановочные и документальные методы съемок (ПСК-2-10);
в организационно-управленческой деятельности:
способностью и готовностью анализировать творческий процесс как объект управления (ПСК-2-11);
способностью и готовностью определять вместе с режиссером и продюсером стоимостную оценку производства аудиовизуальной продукции (ПСК-2-12);
способностью и готовностью организовывать творческо-производственную подготовку к съемке телефильма (ПСК-2-13);
организовывать съемочно-постановочную работу над телефильмом (ПСК-2-14);
способностью и готовностью к кооперации с коллегами и работе в коллективе (ПСК-2-15);
способностью и готовностью к взаимоотношениям с представителями других творческих профессий в съемочном коллективе (ПСК-2-16);
в педагогической деятельности:
способностью и готовностью преподавать основы мастерства телеоператорской профессии и смежные с ней вспомогательные дисциплины в учебных учреждениях высшего и среднего профессионального образования, а также в рамках образовательных программ повышения квалификаций и переподготовки специалистов (ПСК-2-17).

VI. ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
ПРОГРАММ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТА

6.1. ООП подготовки специалиста предусматривает изучение следующих учебных циклов (таблица 2):
гуманитарный, социальный и экономический цикл;
цикл истории и теории мировой художественной культуры;
профессиональный цикл
и разделов:
физическая культура;
учебная и производственная практики, научно-исследовательская работа;
итоговая государственная аттестация.
6.2. Каждый учебный цикл имеет базовую (обязательную) часть и вариативную, устанавливаемую вузом. Вариативная часть дает возможность расширения и (или) углубления знаний, умений и навыков, определяемых содержанием базовых (обязательных) дисциплин (модулей) и дисциплин специализаций, позволяет обучающемуся получить углубленные знания и навыки для успешной профессиональной деятельности и (или) для продолжения профессионального образования в аспирантуре.
6.3. Базовая (обязательная) часть цикла "Гуманитарный, социальный и экономический цикл" должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "История", "Философия", "Иностранный язык".
Базовая (обязательная) часть профессионального цикла должна предусматривать изучение дисциплины "Безопасность жизнедеятельности".

Таблица 2

Структура ООП подготовки специалиста

----T----------------------------T---------T--------------------T---------¬
¦Код¦ Учебные циклы и ¦Трудоем- ¦Перечень дисциплин ¦Коды фор-¦
¦УЦ ¦проектируемые результаты их ¦кость ¦ для разработки ¦мируемых ¦
¦ООП¦ освоения ¦(зачетные¦ программ ¦компетен-¦
¦ ¦ ¦единицы) ¦(примерных), а также¦ций ¦
¦ ¦ ¦ ¦учебников и учебных ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ пособий ¦ ¦
+---+----------------------------+---------+--------------------+---------+
¦С.1¦Гуманитарный, социальный и ¦ 35 <*> ¦ ¦ ¦
¦ ¦экономический цикл ¦ ¦ ¦ ¦
¦ +----------------------------+---------+--------------------+---------+
¦ ¦Базовая часть ¦ 31 ¦ ¦ ¦
¦ +----------------------------+---------+--------------------+---------+
¦ ¦В результате изучения



> 1 2 3 ... 5 6 7 ... 19 20 21

	Поделиться:	Tweet