Приказ Минобрнауки РФ от 24.12.2010 N 2091 "Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 033300 Религиоведение (квалификация (степень) "магистр")" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 14.03.2011 N 20096)

данных с привлечением современных информационных технологий (ПК-15);
умением представлять итоги проделанной работы в виде отчетов, рефератов, статей, оформленных в соответствии с имеющимися требованиями, с привлечением современных средств редактирования и печати (ПК-16);
в области педагогической деятельности:
способностью использовать профессиональные знания в области педагогики высшего профессионального образования (ПК-17);
способностью использовать профессиональные знания в области методики преподавания религиоведения (ПК-18);
способностью использовать профессиональные знания в области информационных технологий в науке и религиоведческом образовании (ПК-19);
способностью использовать профессиональные знания в области истории отечественного и зарубежного религиоведения (ПК-20);
способностью использовать профессиональные знания в области истории религиозной философии (ПК-21);
способностью использовать профессиональные знания в области религии и политики (ПК-22);
способностью использовать профессиональные знания в области эзотерических и мистических учений (ПК-23);
умением владеть основными навыками педагогической и методической работы, межличностного общения и работы в коллективе, практического анализа логики различного рода рассуждений, навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссий и полемики, научно-литературной и редакторской работы (ПК-24);
в области организационно-управленческой деятельности:
готовностью к практическому использованию полученных углубленных знаний в принятии управленческих решений (ПК-25);
способностью использовать на практике умения и навыки в организации исследовательских и проектных работ, в управлении коллективом (ПК-26).

VI. ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
ПРОГРАММ МАГИСТРАТУРЫ

6.1. ООП магистратуры предусматривает изучение следующих учебных циклов (таблица 2):
общенаучный цикл;
профессиональный цикл
и разделов:
практики и научно-исследовательская работа;
итоговая государственная аттестация.
6.2. Каждый учебный цикл имеет базовую (обязательную) часть и вариативную (профильную), устанавливаемую вузом. Вариативная (профильная) часть дает возможность расширения и (или) углубления знаний, умений, навыков и компетенций, определяемых содержанием базовых (обязательных) дисциплин (модулей), позволяет обучающемуся получить углубленные знания, навыки и компетенции для успешной профессиональной деятельности и (или) обучения в аспирантуре.

Таблица 2

Структура ООП магистратуры

----T------------------------------T---------T----------------T-----------¬
¦Код¦ Учебные циклы, разделы и ¦Трудоем- ¦ Перечень ¦ Коды ¦
¦УЦ ¦ проектируемые результаты их ¦кость ¦ дисциплин для ¦формируемых¦
¦ООП¦ освоения ¦(зачетные¦ разработки ¦компетенций¦
¦ ¦ ¦единицы) ¦ примерных ¦ ¦
¦ ¦ ¦<*> ¦ программ, а ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦также учебников ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ и учебных ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ пособий ¦ ¦
+---+------------------------------+---------+----------------+-----------+
¦М.1¦Общенаучный цикл ¦ 15 - 20 ¦Педагогика ¦ОК-3 ¦
¦ ¦Базовая часть ¦ 4 - 6 ¦высшей школы ¦ОК-4 ¦
¦ ¦В результате изучения базовой ¦ ¦Методика ¦ОК-5 ¦
¦ ¦части цикла обучающийся ¦ ¦преподавания ¦ОК-7 ¦
¦ ¦должен:



> 1 2 ... 3 4 5 6 ... 12 13 14

	Поделиться:	Tweet