Приказ Минобрнауки РФ от 24.12.2010 N 2056 "Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности) 180403 Судовождение (квалификация (степень) "специалист")" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 14.03.2011 N 20090)

¦информацию, корректировать¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦свою деятельность с¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦учетом результатов этого¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦анализа; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- применять понятийный¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦аппарат правоведения,¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦законодательные и¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦нормативно-правовые акты,¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦регулирующие ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦профессиональную область¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦деятельности; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- применять понятийно-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦категорийный аппарат,¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦основные законы¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦гуманитарных и социальных¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦наук в профессиональной¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦деятельности, использовать¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦полученные знания для¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦развития и¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦совершенствования своего¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦интеллектуального уровня; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- принимать ответственные¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦решения на основе¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦критической оценки¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦социально-экономической ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ситуации, опираясь на¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦оперативную информацию и¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦использование ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦экономических моделей;¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦анализировать, оценивать и¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦прогнозировать ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦экономические эффекты и¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦последствия реализуемой¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦модели; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦владеть: ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- иностранным языком в¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦объеме, необходимом для¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦возможности получения¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦информации из зарубежных¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦источников и для¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦осуществления ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦профессиональной ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦коммуникации; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- методами научного¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦познания, способностью¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦анализировать полученную¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦информацию; ¦ ¦



> 1 2 3 ... 8 9 10 ... 36 37 38

	Поделиться:	Tweet