Приказ Минобрнауки РФ от 24.12.2010 N 2051 "Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности) 141401 Ядерные реакторы и материалы (квалификация (степень) "специалист")" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 11.03.2011 N 20079)

ентов и технологий применения современных электронных устройств для целей защиты ядерных материалов (ПСК-2.13).

VI. ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
ПРОГРАММ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТА

6.1. ООП подготовки специалиста предусматривает изучение следующих учебных циклов (таблица 2):
гуманитарный, социальный и экономический циклы;
математический и естественнонаучный цикл;
профессиональный цикл;
и разделов:
физическая культура;
учебная и производственная практики, научно-исследовательская работа;
итоговая государственная аттестация.
6.2. Каждый учебный цикл имеет базовую (обязательную) часть и вариативную, устанавливаемую вузом. Вариативная часть дает возможность расширения и (или) углубления знаний, умений и навыков, определяемых содержанием базовых (обязательных) дисциплин (модулей), позволяет обучающемуся получить углубленные знания и навыки для успешной профессиональной деятельности и (или) для продолжения профессионального образования в аспирантуре.
6.3. Базовая (обязательная) часть цикла "Гуманитарный, социальный и экономический цикл" должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "История", "Философия", "Иностранный язык".
Базовая (обязательная) часть профессионального цикла должна предусматривать изучение дисциплины "Безопасность жизнедеятельности".

Таблица 2

Структура ООП подготовки специалиста

----T-------------------------T---------T---------------------T-----------¬
¦Код¦ Учебные циклы и ¦Трудоем- ¦ Перечень дисциплин ¦ Коды ¦
¦УЦ ¦проектируемые результаты ¦кость ¦ для разработки ¦формируемых¦
¦ООП¦ их освоения ¦(Зачетные¦программ (примерных),¦компетенций¦
¦ ¦ ¦единицы) ¦ а также учебников и ¦ ¦
¦ ¦ ¦<*> ¦ учебных пособий ¦ ¦
+---+-------------------------+---------+---------------------+-----------+
¦С.1¦Гуманитарный, социальный ¦ 45 - 55 ¦ ¦ ¦
¦ ¦и экономический цикл ¦ ¦ ¦ ¦
¦ +-------------------------+---------+---------------------+-----------+
¦ ¦Базовая часть ¦ 40 - 55 ¦иностранный язык, ¦ОК-1 ¦
¦ ¦В результате изучения ¦ ¦отечественная ¦ОК-2 ¦
¦ ¦базовой части цикла ¦ ¦история, ¦ОК-3 ¦
¦ ¦обучающийся должен: ¦ ¦социология, ¦ОК-4 ¦
¦ ¦знать: иностранный язык в¦ ¦экономика, ¦ОК-5 ¦
¦ ¦объеме, необходимом для ¦ ¦философия, ¦ОК-6 ¦
¦ ¦получения информации ¦ ¦правоведение, ¦ОК-9 ¦
¦ ¦профессионального ¦ ¦менеджмент и ¦ОК-10 ¦
¦ ¦содержания из зарубежных ¦ ¦маркетинг, ¦ОК-11 ¦
¦ ¦источников; движущие силы¦ ¦производственный ¦ОК-13 ¦
¦ ¦и закономерности ¦ ¦менеджмент, ¦ПК-1 ¦
¦ ¦исторического процесса; ¦ ¦культурология, ¦ПК-3 ¦
¦ ¦место человека в ¦ ¦русский язык и ¦ПК-5 ¦
¦ ¦историческом процессе; ¦ ¦культура речи, ¦ПК-7 ¦
¦ ¦закономерности развития ¦ ¦правовые и ¦ПК-8 ¦
¦ ¦общества и социальная ¦ ¦международные ¦ПК-15 ¦
¦ ¦организация и социальные ¦ ¦аспекты ядерного ¦ПК-22 ¦
¦ ¦движения, современные ¦ ¦нераспространения, ¦ПК-23 ¦
¦ ¦социологические теории,



> 1 2 3 ... 8 9 10 ... 30 31 32

	Поделиться:	Tweet