Приказ Минобрнауки РФ от 23.12.2010 N 2022 "Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности) 180801 Применение и эксплуатация технических систем надводных кораблей и подводных лодок (квалификация (степень) "специалист")" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 14.03.2011 N 20091)

ь профессионального цикла должна предусматривать изучение дисциплины "Безопасность жизнедеятельности". Для вузов, в которых предусмотрена военная служба, содержание и результаты освоения данной дисциплины проектируются в интересах военно-профессиональной деятельности выпускников.

Таблица 2

Структура ООП подготовки специалиста

----T---------------------------------T----------T----------------T-------¬
¦Код¦ Учебные циклы, разделы и ¦Трудоем- ¦ Перечень ¦Коды ¦
¦УЦ ¦ проектируемые результаты их ¦кость ¦ дисциплин для ¦форми- ¦
¦ООП¦ освоения ¦(зачетные ¦ разработки ¦руемых ¦
¦ ¦ ¦единицы) ¦ примерных ¦компе- ¦
¦ ¦ ¦<1> ¦ программ, ¦тенций ¦
¦ ¦ ¦ ¦ учебников и ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦учебных пособий ¦ ¦
+---+---------------------------------+----------+----------------+-------+
¦С.1¦Гуманитарный, социальный и ¦ 30 - 40 ¦ ¦ ¦
¦ ¦экономический цикл ¦ <2> ¦ ¦ ¦
¦ +---------------------------------+----------+----------------+-------+
¦ ¦Базовая часть ¦ 25 - 35 ¦История ¦ОК-1 - ¦
¦ ¦В результате изучения базовой ¦ <2> ¦Отечества ¦ОК-9 ¦
¦ ¦части цикла обучающийся должен: ¦ ¦ ¦ПК-1 ¦
¦ ¦ знать: ¦ ¦Философия ¦ПК-3 ¦
¦ ¦ основные закономерности¦ ¦ ¦ПК-4 ¦
¦ ¦исторического процесса, этапы¦ ¦Иностранный язык¦ПК-6 ¦
¦ ¦исторического развития России,¦ ¦ ¦ПК-9 ¦
¦ ¦место и роль России в истории¦ ¦Экономика ¦ПК-11 -¦
¦ ¦человечества и в современном¦ ¦ ¦ПК-14 ¦
¦ ¦мире; ¦ ¦Правоведение ¦ПК-16 ¦
¦ ¦ основные разделы и направления¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦философии, методы и приемы¦ ¦Психология и ¦ ¦
¦ ¦философского анализа проблем; ¦ ¦педагогика ¦ ¦
¦ ¦ иностранный язык в объеме,¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦необходимом для получения¦ ¦Основы ¦ ¦
¦ ¦профессиональной информации из¦ ¦управленческой ¦ ¦
¦ ¦зарубежных источников, устного и¦ ¦деятельности ¦ ¦
¦ ¦письменного общения, лексический¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦минимум в объеме 4000 учебных¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦лексических единиц общего и¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦терминологического характера; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ основные экономические¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦категории и закономерности,¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦методы анализа экономических¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦явлений и процессов,¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦специфические черты¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦функционирования хозяйственной¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦системы на микро- и макроуровнях,¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦основные понятия экономической и¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦финансовой деятельности отрасли и¦ ¦ ¦ ¦




> 1 2 3 ... 6 7 8 ... 20 21 22

	Поделиться:	Tweet