Главная страницаZaki.ru законы и право Поиск законов поиск по сайту Каталог документов каталог документов Добавить в избранное добавить сайт Zaki.ru в избранное




Приказ Минобрнауки РФ от 23.12.2010 N 2023 "Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности) 160700 Проектирование авиационных и ракетных двигателей (квалификация (степень) "специалист")" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 11.02.2011 N 19809)





¦
+----+------------------------+---------+-------------------+-------------+
¦ ¦2. Специализация ¦ 5 - 6 ¦Термодинамика, ¦ ¦
¦ ¦"Проектирование ¦ ¦Механика жидкости и¦ ¦
¦ ¦энергетических установок¦ ¦газа ¦ ¦
¦ ¦наземного применения на ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦базе авиационных ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦двигателей" ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦С целью получения данной¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦специализации при ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦изучении базовой части ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦цикла обучающийся ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦должен: ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦знать: основные ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦физические положения, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦законы механики и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦термодинамики, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦описывающие рабочий ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦процесс в энергетических¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦установках наземного ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦применения; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦уметь: применять физико-¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦математические методы ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦моделирования и расчета ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦при анализе рабочего ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦процесса в ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦энергетических ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦установках наземного ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦применения; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦владеть: навыками ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦проведения тепловых и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦газодинамических ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦расчетов рабочего ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦процесса в ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦энергетических ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦установках наземного ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦применения. ¦ ¦ ¦ ¦
+----+------------------------+---------+-------------------+-------------+
¦ ¦3. Специализация ¦ 5 - 6 ¦Термодинамика, ¦ ¦
¦ ¦"Проектирование ¦ ¦Гидравлика, ¦ ¦
¦ ¦жидкостных ракетных ¦ ¦Газовая динамика ¦ ¦
¦ ¦двигателей" ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦С целью получения данной¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦специализации при ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦изучении базовой части ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦цикла обучающийся ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦должен: ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦знать: основные



> 1 2 3 ... 14 15 16 ... 34 35 36

Поделиться:

Опубликовать в своем блоге livejournal.com
0.1273 с