дования:
1. аппаратная вещания: пульт вещательный, станция автоматизированного вещания, процессор динамической обработки вещательных программ, проигрыватель компакт-дисков (три штуки), проигрыватель мини-дисков (две штуки), магнитофон кассетный, магнитофон цифровой R-DAT, телефонный гибрид (три штуки), компрессор-лимитер (двухканальный), dbx, микрофон динамический (две штуки), активная акустическая система.
2. записная студия PRODUCTION: пульт микшерный, цифровая восьмиканальная станция записи, процессор эффектов, проигрыватель компакт-дисков (две штуки), магнитофон кассетный, проигрыватель мини-дисков, рекордер мини-дисков, магнитофон цифровой, компрессор-лимитер (двухканальный), микрофон динамический (две штуки), активная акустическая система.
3. аппаратная монтажная: пульт микшерный, станция монтажа, активная акустическая система, телефонный гибрид (две штуки).
4. служба планирования: станция планирования вещания, станция формирования музыкальных плей-листов (музыкальный ротатор).
5. информационная служба: станция приема новостей, рабочее место редактора, рабочее место продюсера.
6. сетевое и серверное оборудование: звуковой сервер, Proxy-сервер, сервер электронной почты, станция записи с эфира.
При использовании электронных изданий вуз должен обеспечить каждого обучающегося рабочим местом в компьютерном классе с выходом в Интернет в соответствии с объемом изучаемых дисциплин. Доступ студентов к сетям типа Интернет должен составлять не менее 100 часов в год на человека.
VIII. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ОСНОВНЫХ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ
8.1. Высшее учебное заведение обязано обеспечивать гарантию качества подготовки, в том числе путем:
разработки стратегии по обеспечению качества подготовки выпускников с привлечением представителей работодателей;
мониторинга, периодического рецензирования образовательных программ;
разработки объективных процедур оценки уровня знаний и умений обучающихся, компетенций выпускников;
обеспечения компетентности преподавательского состава;
регулярного проведения самообследования по согласованным критериям для оценки своей деятельности (стратегии) и сопоставления с другими образовательными учреждениями с привлечением представителей работодателей;
информирования общественности о результатах своей деятельности, планах, инновациях.
Оценка качества освоения магистерских программ должна включать текущий контроль успеваемости, промежуточную аттестацию обучающихся и итоговую государственную аттестацию выпускников.
8.2. Конкретные формы и процедуры текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по каждой дисциплине разрабатываются вузом самостоятельно и доводятся до сведения обучающихся в течение первого месяца обучения.
8.3. Для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям соответствующей магистерской программы (текущая и промежуточная аттестация) создаются фонды оценочных средств, включающие типовые задания, контрольные работы, тесты и методы контроля, позволяющие оценить знания, умения и уровень приобретенных компетенций. Фонды оценочных средств разрабатываются и утверждаются вузом.
Фонды оценочных средств должны быть полными и адекватными отображениями требований ФГОС ВПО по данному направлению подготовки, соответствовать целям и задачам магистерской программы и ее учебному плану. Они призваны обеспечивать оценку качества универсальных и профессиональных компетенций, приобретаемых выпускником.
При разработке оценочных средств для контроля качества изучения модулей, дисциплин, практик необходимо учитывать связи между включенными в них знаниями, умениями, навыками, что позволит установить качество сформированных у обучающихся компетенций по видам деятельности и степень готовности выпускников к профессиональной деятельности в це
> 1 2 3 ... 13 14 15
Zaki.ru законы и право
поиск по сайту
каталог документов
добавить сайт Zaki.ru в избранное
Правовые акты международные
Правовые акты Российской Федерации
