Приказ Минобрнауки РФ от 23.12.2010 N 2014 "Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 140600 Высокотехнологические плазменные и энергетические установки (квалификация (степень) "бакалавр")" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 14.02.2011 N 19823)

информации о новейших разработках конструкционных материалов, отвечающих требованиям плазменной техники (ПК-18);
умением участвовать в составлении технических заданий на конструирование систем, механизмов и агрегатов, входящих в проектируемую плазменную установку, а также технологической оснастки (ПК-19);
способностью проектировать плазменное оборудование с использованием систем автоматизированного проектирования (ПК-20);
маркетинговая деятельность:
способностью участвовать в маркетинговых исследованиях рынка выпускаемой продукции (ПК-21);
способностью оценить размер заказа плазменного оборудования и времени его выполнения (ПК-22).

VI. ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
ПРОГРАММ БАКАЛАВРИАТА

6.1. Основная образовательная программа бакалавриата предусматривает изучение следующих учебных циклов (таблица 2):
гуманитарный, социальный и экономический цикл;
естественнонаучный цикл;
профессиональный цикл;
и разделов:
физическая культура;
учебная и производственная практики;
итоговая государственная аттестация.
6.2. Каждый учебный цикл имеет базовую (обязательную) часть и вариативную (профильную), устанавливаемую вузом. Вариативная (профильная) часть дает возможность расширения и (или) углубления знаний, умений и навыков, определяемых содержанием базовых (обязательных) дисциплин (модулей), позволяет студенту получить углубленные знания и навыки для успешной профессиональной деятельности и (или) для продолжения профессионального образования в магистратуре.
6.3. Базовая (обязательная) часть цикла "Гуманитарный, социальный и экономический цикл" должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "История", "Философия", "Иностранный язык".
Базовая (обязательная) часть профессионального цикла должна предусматривать изучение дисциплины "Безопасность жизнедеятельности".

Таблица 2

Структура ООП бакалавриата

-----T--------------------------T------------T--------------------T-------¬
¦Код ¦ Учебные циклы и ¦Трудоемкость¦ Перечень дисциплин ¦Коды ¦
¦ УЦ ¦ проектируемые результаты ¦ (зачетные ¦ для разработки ¦форми- ¦
¦ООП ¦ их освоения ¦единицы) <*>¦примерных программ, ¦руемых ¦
¦ ¦ ¦ ¦а также учебников и ¦компе- ¦
¦ ¦ ¦ ¦ учебных пособий ¦тенций ¦
+----+--------------------------+------------+--------------------+-------+
¦Б.1 ¦Гуманитарный, социальный ¦ 25 - 35 ¦История, ¦ ОК-1 ¦
¦ ¦и экономический цикл ¦ ¦Философия, ¦ ОК-2 ¦
¦ ¦Базовая часть ¦ 18 - 21 ¦Иностранный язык, ¦ ОК-3 ¦
¦ ¦В результате изучения ¦ ¦Экономическая ¦ ОК-4 ¦
¦ ¦базовой части цикла ¦ ¦теория, ¦ ОК-5 ¦
¦ ¦обучающийся должен: ¦ ¦Экономика ¦ ОК-6 ¦
¦ ¦знать: методы и источники ¦ ¦машиностроительного ¦ ОК-7 ¦
¦ ¦изучения истории, ¦ ¦производства ¦ ОК-8 ¦
¦ ¦отечественная ¦ ¦ ¦ ОК-9 ¦
¦ ¦историография в прошлом и ¦ ¦ ¦ ОК-10 ¦
¦ ¦настоящем, история России ¦ ¦ ¦ ОК-11 ¦
¦ ¦- неотъемлемая часть ¦ ¦ ¦ ОК-12 ¦
¦ ¦всемирной истории, ¦ ¦ ¦ ОК-13 ¦
¦ ¦основные этапы становления¦ ¦ ¦ ОК-14 ¦
¦ ¦государственности, ¦ ¦ ¦ ОК-15 ¦



> 1 2 ... 3 4 5 6 ... 25 26 27

	Поделиться:	Tweet