Главная страницаZaki.ru законы и право Поиск законов поиск по сайту Каталог документов каталог документов Добавить в избранное добавить сайт Zaki.ru в избранное




Приказ Минобрнауки РФ от 23.12.2010 N 2018 "Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности) 070201 Музыкально-театральное искусство (квалификация (степень) "специалист")" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 21.02.2011 N 19905)





/> ¦ ¦ основные исторические этапы, ¦ ¦театрального ¦ПК-6 ¦
¦ ¦тенденции и перспективы развития¦ ¦искусства ¦ПК-7 ¦
¦ ¦мировой художественной культуры,¦ ¦Сольфеджио ¦ПК-8 ¦
¦ ¦направления и стили в сфере ¦ ¦Гармония ¦ ¦
¦ ¦искусства, особенности ¦ ¦Анализ ¦ ¦
¦ ¦выразительных средств и ¦ ¦музыкальной ¦ ¦
¦ ¦художественного языка в ¦ ¦формы ¦ ¦
¦ ¦различных видах искусства; ¦ ¦Фортепиано ¦ ¦
¦ ¦основные художественные стили, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦направления, методы, школы; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ историю отечественной и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦зарубежной музыки XVIII - XXI ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦веков, основные этапы эволюции ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦музыкальных стилей, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦композиторское творчество в ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦культурно-эстетическом и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦историческом контексте, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦направления и стили зарубежной и¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦отечественной музыки XX - XXI ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦веков, творчество зарубежных и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦отечественных композиторов XX - ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦XXI веков; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ музыкальную литературу всех ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦жанров, включая выдающиеся ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦произведения оперно- ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦симфонической, вокальной, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦хоровой и инструментальной ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦музыки, особенно в области ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦избранной специализации; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ принципы музыкально- ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦теоретического и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦исполнительского анализа; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ законы гармонии, законы ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦формообразования; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ уметь: ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ самостоятельно гармонизовать ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦мелодию; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ анализировать музыкальную ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦форму, анализировать на слух ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦развернутые гармонические ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦последовательности; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ сочинять аккомпанемент к ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦мелодии; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ петь по цифровке, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦сольфеджировать сложные в ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦интонационном и ритмическом ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦отношении мелодии,



> 1 2 3 ... 6 7 8 ... 18 19 20

Поделиться:

Опубликовать в своем блоге livejournal.com
0.1225 с