Приказ Минобрнауки РФ от 23.12.2010 N 2006 "Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 162300 Техническая эксплуатация летательных аппаратов и двигателей (квалификация (степень) "бакалавр")" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 10.02.2011 N 19794)

логических требований к производственным процессам;
производственно-технологическая деятельность:
поддержание и сохранение летной годности в целях обеспечения безопасности полетов на этапах ее технической эксплуатации;
обеспечение и повышение эффективности технической эксплуатации летательных аппаратов: эксплуатационной надежности, регулярности полетов; интенсивности и экономичности использования;
управление информационным и материально-техническим обеспечением процессов технической эксплуатации летательных аппаратов;
организация и техническое оснащение рабочих мест, размещение технологического оборудования;
использование и обслуживание технологического оборудования и контроль его технического состояния;
организация метрологического обеспечения технологических процессов; надзор и контроль над соблюдением государственных требований по поддержанию летной годности летательных аппаратов и обеспечению безопасности полетов;
проведение комплекса планово-предупредительных работ по обеспечению исправности, работоспособности и готовности летательных аппаратов к использованию по назначению с наименьшими эксплуатационными расходами;
анализ надежности авиационной техники, анализ и обобщение опыта ее технической эксплуатации, планирование мероприятий по предупреждению авиационных происшествий и инцидентов, отказов и повреждений в целях поддержания летной годности летательных аппаратов и обеспечения безопасности полетов;
экспериментально-исследовательская деятельность:
анализ состояния и динамики объектов деятельности (включая технологические процессы и применяемое оборудование) с использованием современных методов и средств;
разработка планов, программ и методик проведения работ в процессе технической эксплуатации летательных аппаратов;
проведение исследований по снижению непроизводительных потерь времени, труда и материальных ресурсов при эксплуатации летательных аппаратов, выбору рациональных технологических производственных процессов;
участие в экспериментах по внедрению прогрессивных стратегий, методов, форм и видов технического обслуживания и ремонта летательных аппаратов;
анализ научно-технической информации, обобщение и систематизация данных, их обработка с использованием вычислительной техники;
подготовка данных для составления обзоров, отчетов и научных публикаций;
расчетно-проектная деятельность:
расчет и управление потребными ресурсами при обеспечении процессов технической эксплуатации и поддержания летной годности летательных аппаратов;
разработка проектов нестандартного оборудования, оснастки и средств малой механизации для проведения работ по техническому обслуживанию и ремонту авиационной техники;
обоснование параметров и разработка нестандартных технологических процессов технического обслуживания и ремонта авиационной техники.

V. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНЫХ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ БАКАЛАВРИАТА

5.1. Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):
готовностью уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия (ОК-1);
способностью понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы (ОК-2);
готовностью использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-3);
способностью в условиях современного развития науки и техники самостоятельно приобретать новые знания, используя различные формы обучения и информационно-образовательные технологии (ОК-4);
способностью к самосовершенствованию, самореализации в изменяющихся социальных условиях и готовностью при необходимости менять профиль св



> 1 2 3 4 ... 17 18 19

	Поделиться:	Tweet