Главная страницаZaki.ru законы и право Поиск законов поиск по сайту Каталог документов каталог документов Добавить в избранное добавить сайт Zaki.ru в избранное




Приказ Минобрнауки РФ от 16.11.2010 N 1159 "Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 180500 Управление водным транспортом и гидрографическое обеспечение судоходства (квалификация (степень) "бакалавр")" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 20.12.2010 N 19252)





удования;
организация безопасного ведения работ;
разработка эксплуатационной документации;
организация экспертиз и аудита при проведении сертификации;
организация и проведение расследований аварийных случаев;
выполнение международных и национальных нормативных требований по обеспечению безопасности человеческой жизни на море и охране морской окружающей среды;
организационно-управленческая деятельность:
организация работы коллектива исполнителей с разнородным национальным, религиозным и социально-культурным составом, осуществление выбора, обоснования, принятия и реализация управленческих решений;
организация работы коллектива в сложных и критических условиях осуществление выбора, обоснования, принятия и реализация управленческих решений в рамках приемлемого риска;
совершенствование организационно-управленческой структуры предприятия;
организация и совершенствование системы учета и документооборота;
нормирование эксплуатации, технического обслуживания, ремонта и хранения оборудования, транспортных средств и грузов;
оценка затрат на обеспечение качества продукции и услуг;
контроль и управление качеством продукции;
совершенствование системы оплаты труда;
выполнение требований Международного кодекса управления безопасной эксплуатацией судов и предотвращением загрязнения (МКУБ);
выполнение требований Международного Кодекса по охране судов и портовых средств (Кодекс ОСПС);
научно-исследовательская деятельность:
участие в фундаментальных и прикладных исследованиях в области водного транспорта;
разработка планов, программ и методик проведения исследований объектов профессиональной деятельности;
анализ, синтез и оптимизация процессов обеспечения качества испытаний, сертификации продукции с применением проблемно-ориентированных методов;
выполнение информационного поиска и анализ информации по объектам исследований;
выполнение опытно-конструкторских разработок;
проектно-конструкторская деятельность:
разработка проектов в сфере профессиональной деятельности;
использование информационных технологий при проектировании;
разработка нормативной документации;
производственно-технологическая деятельность:
определение производственной программы по техническому обслуживанию, сервису, ремонту и другим услугам при эксплуатации или изготовлении транспортного оборудования;
разработка и совершенствование технологических процессов;
эффективное использование материалов, оборудования, соответствующих алгоритмов и программ расчетов параметров технологических процессов;
внедрение эффективных инженерных решений в практику;
участие в производстве оборудования;
проведение стандартных и сертификационных испытаний материалов, изделий и услуг;
осуществление метрологической поверки основных средств измерений с помощью разработанных процедур;
разработка технической и технологической документации.

V. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНЫХ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ БАКАЛАВРИАТА

5.1. Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):
владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
умением логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);
способностью находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готовностью нести за них ответственность (ОК-3);
умением использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-4);
стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-5);
умением критически оценивать свои достоин



> 1 2 3 4 ... 17 18 19

Поделиться:

Опубликовать в своем блоге livejournal.com
0.1618 с