15);
готовностью к применению прикладных методов исследовательской деятельности в области формирования и продвижения гостиничного продукта, соответствующего требованиям потребителей (ПК-16);
способностью находить, анализировать и обрабатывать научно-техническую информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий (ПК-17);
готовностью к применению инновационных технологий в гостиничной деятельности и новых форм обслуживания потребителей (ПК-18).
VI. ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
ПРОГРАММ БАКАЛАВРИАТА
6.1. Основная образовательная программа бакалавриата предусматривает изучение следующих учебных циклов (таблица 2):
гуманитарный, социальный и экономический циклы;
математический и естественнонаучный цикл;
профессиональный цикл;
и разделов:
физическая культура;
учебная и производственная практики;
итоговая государственная аттестация.
6.2. Каждый учебный цикл имеет базовую (обязательную) часть и вариативную (профильную), устанавливаемую вузом. Вариативная (профильная) часть дает возможность расширения и (или) углубления знаний, умений и навыков, определяемых содержанием базовых (обязательных) дисциплин (модулей), позволяет обучающемуся получить углубленные знания и навыки для успешной профессиональной деятельности и (или) для продолжения профессионального образования в магистратуре.
6.3. Базовая (обязательная) часть цикла "Гуманитарный, социальный и экономический цикл" должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "История", "Философия", "Иностранный язык".
Базовая (обязательная) часть профессионального цикла должна предусматривать изучение дисциплины "Безопасность жизнедеятельности".
Таблица 2
Структура ООП бакалавриата
--------T----------------------T------------T-----------------T-----------¬
¦Код УЦ ¦ Учебные циклы и ¦Трудоемкость¦ Перечень ¦Коды форми-¦
¦ ООП ¦ проектируемые ¦ (зачетные ¦ дисциплин для ¦руемых ком-¦
¦ ¦результаты их освоения¦ единицы) ¦ разработки ¦петенций ¦
¦ ¦ ¦ <*> ¦ примерных ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦программ, а также¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ учебников и ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦учебных пособий ¦ ¦
+-------+----------------------+------------+-----------------+-----------+
¦Б.1 ¦Гуманитарный, ¦ 50 - 55 ¦ ¦ ¦
¦ ¦социальный и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦экономический цикл ¦ ¦ ¦ ¦
¦ +----------------------+------------+-----------------+-----------+
¦ ¦Базовая часть ¦ 22 - 27 ¦Иностранный язык ¦ОК-1 ¦
¦ ¦В результате изучения ¦ ¦ ¦ОК-2 ¦
¦ ¦базовой части цикла ¦ ¦История ¦ОК-3 ¦
¦ ¦обучающийся должен: ¦ ¦ ¦ОК-4 ¦
¦ ¦знать: ¦ ¦Русский язык и ¦ОК-5 ¦
¦ ¦- лексический минимум ¦ ¦культура речи ¦ОК-6 ¦
¦ ¦для реализации ¦ ¦ ¦ОК-10 ¦
¦ ¦профессиональной ¦ ¦Философия ¦ ¦
¦ ¦деятельности, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦грамматические навыки,¦ ¦Основы ¦ ¦
¦ ¦обеспечивающие ¦ ¦социального ¦ ¦
> 1 2 ... 3 4 5 6 ... 24 25 26