Приказ ФСИН РФ от 28.08.2010 N 385 "Об утверждении Порядка организации работы по инспектированию деятельности образовательных учреждений Федеральной службы исполнения наказаний" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 11.11.2010 N 18938)

вание и выполнение нагрузки профессорско- ¦ ¦
¦ ¦преподавательским составом ¦ ¦
+------+-----------------------------------------------------+------------+
¦2.1.3.¦Оценка работы методического совета, предметно- ¦ ¦
¦ ¦методических секций кафедр, кабинета педагогического ¦ ¦
¦ ¦мастерства ¦ ¦
+------+-----------------------------------------------------+------------+
¦2.2. ¦Структура подготовки специалистов ¦
+------+-----------------------------------------------------T------------+
¦2.2.1.¦Структура и направления подготовки специалистов за ¦ ¦
¦ ¦последние пять лет ¦ ¦
+------+-----------------------------------------------------+------------+
¦2.2.2.¦Перспективы развития образовательного учреждения ФСИН¦ ¦
¦ ¦России. Ориентация на качество подготовки ¦ ¦
¦ ¦специалистов ¦ ¦
+------+-----------------------------------------------------+------------+
¦2.3. ¦Содержание подготовки специалистов ¦
+------+-----------------------------------------------------T------------+
¦2.3.1.¦Анализ соответствия профессиональных образовательных ¦ ¦
¦ ¦программ государственным образовательным стандартам. ¦ ¦
¦ ¦Качество разработки рабочих учебных планов с учетом ¦ ¦
¦ ¦специализации для учреждений и органов УИС ¦ ¦
+------+-----------------------------------------------------+------------+
¦2.3.2.¦Оценка содержания профессиональной подготовки ¦ ¦
¦ ¦специалистов. Практическая направленность учебно- ¦ ¦
¦ ¦воспитательного процесса и его научное обеспечение ¦ ¦
+------+-----------------------------------------------------+------------+
¦2.3.3.¦Использование в процессе обучения оперативно- ¦ ¦
¦ ¦тактических учений, деловых и ролевых игр, анализа ¦ ¦
¦ ¦конкретных ситуаций ¦ ¦
+------+-----------------------------------------------------+------------+
¦2.3.4.¦Качество подготовки дидактических материалов, полнота¦ ¦
¦ ¦учета в них изменений законодательства Российской ¦ ¦
¦ ¦Федерации ¦ ¦
+------+-----------------------------------------------------+------------+
¦2.3.5.¦Обеспеченность учебно-воспитательного процесса ¦ ¦
¦ ¦основной учебной и учебно-методической литературой, ¦ ¦
¦ ¦ее наличие в библиотечном фонде. Программно- ¦ ¦
¦ ¦информационное обеспечение, наличие электронных ¦ ¦
¦ ¦учебно-методических комплексов ¦ ¦
+------+-----------------------------------------------------+------------+
¦2.3.6.¦Соотношение учебных часов, отведенных на учебные ¦ ¦
¦ ¦дисциплины, практические и теоретические занятия. ¦ ¦
¦ ¦Последовательность изучения учебных дисциплин и тем ¦ ¦
¦ ¦по отдельным учебным дисциплинам ¦ ¦
+------+-----------------------------------------------------+------------+
¦2.4. ¦Качество подготовки специалистов



> 1 2 3 ... 7 8 9 ... 17 18 19

	Поделиться:	Tweet