Приказ Минобрнауки РФ от 12.08.2010 N 854 "Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 250100 Лесное дело (квалификация (степень) "бакалавр")" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 08.09.2010 N 18389)

; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦определять состав, структуру и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦показатели продуктивности лесных¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦насаждений; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦проводить полевые исследования ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦почв, оценивать их ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦лесорастительные свойства, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦давать рекомендации по их ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦улучшению; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦использовать изученные ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦прикладные программные средства;¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦определять систематическую ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦принадлежность, названия ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦основных видов лесных и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦декоративных травянистых, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦кустарниковых и древесных ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦растений; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦владеть: основными методами ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦определения показателей ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦продуктивности, устойчивости и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦видового разнообразия лесных ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦фитоценозов; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦основными методами качественного¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦и количественного химического ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦анализа; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦методами проведения стандартных ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦испытаний по определению ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦показателей механических и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦агротехнических свойств почв и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦применения удобрений; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦основными методами, способами и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦средствами получения, хранения, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦переработки информации, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦основными методами работы на ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦персональной ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦электронно-вычислительной ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦машине (ПЭВМ) с прикладными ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦программами. ¦ ¦ ¦ ¦
¦ +--------------------------------+---------+--------------+-----------+
¦ ¦Вариативная часть (знания, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦умения, навыки определяются ООП ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦вуза) ¦ ¦ ¦ ¦
+---+--------------------------------+---------+--------------+-----------+
¦Б.3¦Профессиональный цикл ¦ 80 - 85 ¦Таксация леса,¦ОК-1 ¦
¦ ¦Базовая (общепрофессиональная) ¦ 40 - 43 ¦Лесоводство, ¦ОК-3 ¦
¦ ¦часть ¦ ¦Лесные ¦ОК-4 ¦
¦ ¦В результате изучения базовой ¦ ¦культуры,



> 1 2 3 ... 10 11 12 ... 18 19 20

	Поделиться:	Tweet