ПРИКАЗ Министра обороны РФ от 20.05.2002 N 205 "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ИНСТРУКЦИИ ОБ УСЛОВИЯХ И ПОРЯДКЕ ПРИЕМА В ВОЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МИНИСТЕРСТВА ОБОРОНЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 27.06.2002 N 3538)

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦пограничная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦служба ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦и т.д. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦
¦и далее по каждому вузу, в которые отбирались кандидаты. За каждый вуз подводить итоговые цифры и в конце донесения общий итог за все вузы. ¦
L




Председатель приемной комиссии N _________________________________
(воинское звание, подпись,
инициал имени, фамилия)

"__" ____________ 200_ г.

Примечание. В приложении в краткой форме дается анализ работы кадровых органов по предварительному отбору кандидатов, а также указываются основные проблемы в организации и проведении профессионального отбора.





Приложение N 4
к Инструкции (п. 54)

Форма

ХАРАКТЕРИСТИКА
НА КАНДИДАТОВ ИЗ ЧИСЛА ГРАЖДАН,
ПРОШЕДШИХ И НЕ ПРОХОДИВШИХ ВОЕННУЮ СЛУЖБУ

Фамилия, имя, отчество _______________________________________
Число, месяц и год рождения __________________________________
Образование (с указанием учебных заведений, которые окончил) _
__________________________________________________________________
Место работы, занимаемая должность ___________________________
Специальность, квалификация и стаж работы по специальности ___
__________________________________________________________________

Текст:

1. Общественная активность и основные моральные качества:
представление о социальной значимости военной службы и уровень развития чувства ответственности за защиту Отечества;
участие в общественной жизни учебного (производственного) коллектива, организаторские способности и особенности в общении;
уровень развития основных морально-волевых качеств (принципиальность, смелость, решительность, мужество, выдержка и самообладание, дисциплинированность, исполнительность, трудолюбие, честность, целеустремленность, настойчивость, самостоятельность и другие).
2. Военно-профессиональная направленность:
искренность и обоснованность стремления стать офицером;
основные интересы и увлечения;
склонность к военно-профессиональной деятельности, стремление приобрести и совершенствовать знания, навыки и умения, связанные с ней;
спортивные достижения.
3. Другие наиболее характерные положительные и отрицательные свойства личности и вывод о целесообразности направления для поступления на учебу в соответствующее военно-учебное заведение.

КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ (ДЛЯ УЧАЩИХСЯ)
МАСТЕР, БРИГАДИР (ДЛЯ ТРУДЯЩИХСЯ)
ПРЕДСТАВИТЕЛЬ ВОЕННОГО КОМИССАРИАТА
(подписи, инициалы имен, фамилии)

"__" ____________ 200_ г.





Приложение N 5
к Инструкции (п. 77)

Форма




> 1 2 3 ... 28 29 30 ... 39 40 41

	Поделиться:	Tweet