Приказ Минобрнауки РФ от 24.06.2010 N 702 "Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального профессионального образования по профессии 072500.01 Исполнитель художественно-оформительских работ" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 22.07.2010 N 17955)

¦ ¦ ¦4.4 ¦
+---------+-----------------------------------------+-----------+------------+---------------------+-----------+
¦ПА.00 ¦Промежуточная аттестация ¦ 1 нед. ¦ ¦ ¦ ¦
+---------+-----------------------------------------+-----------+------------+---------------------+-----------+
¦ГИА.00 ¦Государственная (итоговая) аттестация ¦ 1 нед. ¦ ¦ ¦ ¦
L---------+-----------------------------------------+-----------+------------+---------------------+------------

Таблица 3

Нормативный срок освоения ОПОП НПО при очной форме получения образования составляет 43 недели, в том числе:

---------------------------------------------------------------T----------¬
¦Обучение по учебным циклам и разделу "Физическая культура" ¦ 20 нед. ¦
+--------------------------------------------------------------+----------+
¦Учебная практика (производственное обучение) ¦ 19 нед. ¦
+--------------------------------------------------------------+ ¦
¦Производственная практика ¦ ¦
+--------------------------------------------------------------+----------+
¦Промежуточная аттестация ¦ 1 нед. ¦
+--------------------------------------------------------------+----------+
¦Государственная (итоговая) аттестация ¦ 1 нед. ¦
+--------------------------------------------------------------+----------+
¦Каникулярное время ¦ 2 нед. ¦
+--------------------------------------------------------------+----------+
¦Итого ¦ 43 нед. ¦
L--------------------------------------------------------------+-----------

VII. ТРЕБОВАНИЯ К УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ОСНОВНОЙ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

7.1. Образовательное учреждение в рамках действующего законодательства самостоятельно разрабатывает и утверждает ОПОП НПО с учетом потребностей регионального рынка труда и примерной ОПОП.
Перед началом разработки ОПОП образовательное учреждение должно определить ее специфику с учетом направленности на удовлетворение потребностей рынка труда и работодателей, конкретизировать конечные результаты обучения в виде компетенций, умений и знаний, приобретаемого практического опыта.
Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым готовится обучающийся, должны определять содержание его образовательной программы, разрабатываемой образовательным учреждением совместно с заинтересованными работодателями.
При формировании ОПОП образовательное учреждение:
имеет право использовать объем времени, отведенный на вариативную часть циклов ОПОП, увеличивая при этом объем времени, отведенный на дисциплины и модули обязательной части, либо вводя новые дисциплины и модули в соответствии с потребностями работодателей и спецификой деятельности образовательного учреждения;
обязано ежегодно обновлять основную профессиональную образовательную программу с учетом запросов работодателей, особенностей развития региона, науки, культуры, экономики, техники, технологий и социальной сферы в рамках, установленных настоящим федеральным государственным образовательным стандартом;
обязано в рабочих учебных программах всех дисциплин и профессиональных модулей четко формулировать требования к результатам их освоения: компетенциям, приобретаемому практическому опыту, знаниям и умениям;
обязано обеспечивать эффективную самостоятельную работу обучающихся в сочетании с сове



> 1 2 3 ... 16 17 18 19 ... 20 21

	Поделиться:	Tweet