¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ собирать экспериментальные и опытные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦образцы приборов средней сложности и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦сложных механизмов по кинематическим ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦схемам или эскизам с изготовлением ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦деталей на универсальных токарных и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦фрезерных станках по 9 квалитету (3 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦классу) точности; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ выполнять разметку плит, оснований и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦установочных плоскостей в корпусах под ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦установку на них механизмов в соответствии¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦с техническими условиями; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ соблюдать правила безопасности труда и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦внутреннего распорядка; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ пользоваться средствами предупреждения и¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦тушения пожаров на своем рабочем месте, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦участке; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦знать: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ методы сборки, механического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦регулирования и настройки приборов и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦механизмов в соответствии с установленными¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦техническими условиями по 9 квалитету ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦(3 классу) точности; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ способы разметки деталей и узлов; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ конструкции обслуживаемого оборудования;¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ основы системы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦планово-предупредительного ремонта (ППР); ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ безопасные, отвечающие ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦санитарно-гигиеническим нормам, методы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦труда; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ средства предупреждения и тушения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦пожаров на своем рабочем месте; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ производственную инструкцию, правила ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦внутреннего распорядка в организации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------+------------------------------------------+--------+-------+------------------+------------+
¦ ФК.00 ¦Физическая культура ¦ 168 ¦ 84
> 1 2 3 ... 15 16 17 ... 20 21 22